（可修改）完整的小学缩句指导及练习(精华版).ppt

8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同桌。 答案：他盯着同桌。 9、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。 答案：我散步。 10、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。 答案：水泻下来。 11、一望无垠的大海里漂着一只白色的小舟。 答案：大海里漂着小舟。 12、身穿整洁服装的工人叔叔一起去参加工厂的奠基大会。 答案：工人参加大会。 13、叔叔在今年夏天到了北京。 答案：叔叔到了北京。 14、我笑得流下了眼泪。 答案：我笑。 15、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 答案：刺猬缩成一团。 16、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 答案：桑娜补帆。 17、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球。 答案：孙平挡住了球。。 18、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 答案：微风吹拂着柳丝。 19、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 答案：小鸟发出鸣叫。 20、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 答案：沙地上种着西瓜。 21、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 答案：学生做广播体操。 22、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 答案：脸上露出笑容。 23、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。 答案：老人见到天安门。 24、精彩的表演在热烈的掌声中结束。 答案：表演结束。 25、大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 答案：雪花落下来。 26、一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 答案：老人走出来。 26、威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 答案：长江舰停泊。 27、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 答案：船逼近榕树。 28、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。 答案：小绒球是小鸡。 29、工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。 答案：草地上开满野花。 30、我班李明同学认真地完成了当天的作业。 答案：李明同学完成了作业。 小学生缩句妙法 缩写，简言之就是把长句缩短。具体来说，把句子去掉枝干，留下主干，使其简单明了，同时不改变句子本身的基本意思。 1.分辨句式，提出问题。 “谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。 如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。” 又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。” 思考：快四十岁的老班长毅然接受了照顾三个伤员走出草地的任务。 老班长接受了任务。 2.进行词语比较，找出真正的主语。 有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如： “工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。 思考：蓝色天空里的云彩呈现出许多美丽的颜色。 3、“的”前修饰都删去。 如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。” 3、“地”前限制要删去 如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。” 4、“得”后补充说明也删去。 　　如“小明着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“小明着急。” 5、数量词语要删去。 如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。” 数量词有些是明显看得出的，还有些是容易忽略的，如：成千上万、许多、无数、不少、很多等等，这些数量表示的不是很明显的数量，缩句时也应删去。 6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如：“在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。” 这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。应缩短成：我们取得了进步。 思考：同学们在宽敞的教室里唱歌。 7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。 如（1）我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。 （2）我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成：我不相信鬼话。? 如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。 8、句子中谓语后面的“着、了、过”和句子后面的“啊、