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二年级语文下册线上和开学衔接教学计划根据疫情防范工作需要,为不影响本学期教学进度,按 照“停课不停学”的原则,扎实开展网络教学,特制订如下 教学计划:1、通过微信群告诉家长学生停课后采取的教学方法方 式是“网上教学”,至于可能耽误的课,复学后学校会采取 补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安 全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知, 叮嘱孩子们在家多喝水,课间注意休息,多食蔬菜水果和清 肺食物,让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。2、设计好学习内容,教师辅导内容和学生家庭作业。“网 上教学”以复习上册课文为主,分析期末测试情况,查漏补 缺;以预习下册第一、第二单元为辅,识字、写字和读通课 文。在线给学生留家庭作业、批改家庭作业,在线督促学生 学习,班主任和任课教师与家长、学生保持联系,按照学校 提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,认真记录与学生 交流的情况。每天通过微信群指导、督促学生学习,有效保 证孩子们在家中自主学习的质量。3、对学生进行网络教学和直播答疑,根据学科特点和 教学内容,布置相应的阅读、写字、观看教学片、查阅资料 等多种方式的家庭作业 学生在家自主学习的内容,以“学练玩结合、读写做结合”,想方设法让孩子们在停课期间学有所获。4、教师以在线答形式进行师生互动,做到关注每一位 学生,指导学生在家自主学习。 (日常习惯养成很重要:每 位教师在日常教学中,注重培养学生阅读本学科文本的习 惯,注重学习方法培养,注重自我管理,自主学习能力的培 养。) 班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休 息的情况,引导孩子们在家中合理作息、用心做事。5、每天要抽查班级 3 至 5 名学生在家自主学习情况, 予以监督指导。学生要认真完成家庭作业,通过照片汇报, 教师收到后除指导、点评学生家庭作业质量,同时还随时提 示学生读书写字的正确姿势,在家长的帮助下,让孩子在家 中也能严格要求自己。6、开学后,全面检查线上教学期间布置的写字作业; 由于线上教学中不能对生字词进行听写,无法掌握字词掌握 情况,开学第一周对所学字词进行听写;需要背诵的课文线 上无法检查,也开学第一周进行检查。
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