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幼儿园教案绳子的种类 【篇一：中班安全教案】 中班安全心理教育活动 活动一：安全教育 —— 《游戏安全要注意》 活动目标 、了解游戏中某些动作的危险性。 、能够对危险性的动作作出判断，愿意接受成人的建议。 、通过游戏，练习简单的自我保护技能，逐步培养幼儿自我保护的 意识。 活动准备 ．小男孩木偶 3 个，小女孩木偶，成人木偶，大叔，套圈，高跷， 积木搭起的滑梯。 ．教学挂图和幼儿用书。 活动过程 ．出示教学挂图，引导幼儿观察画面上的小女孩，导入活动。 教师：（ 1）这个小女孩叫丹丹，今天她跟平时有些不一样，谁发现 了？ （2）为什么丹丹会有这么多的星星贴纸呢？ ． 引导幼儿观看木偶表演。 （1）教师操作木偶，引导幼儿理解跑步时要注意的安全事项。 教师：①跑步的时候，要注意什么呢？我们一起来看一看丹丹是怎 么做的吧！ 丹丹参加跑步游戏的时候，眼睛向前看，随时注意周围的情况。 这样，对面如果有小朋友跑过来，就可以躲开了，还可以看到前面 有没有别的障碍物。 丹丹为什么可以得到星星呢？ 小朋友在跑步的时候，应该怎么做呢？ （2）教师操作木偶，引导幼儿理解玩圈的时候要注意的安全事项。 教师：①小朋友们在玩圈的时候，要注意什么呢？ 在玩圈的时候，一个小男孩把圈圈套在一个小女孩的脖子上拉， 小女孩不断的往后退，很难受。丹丹看到了，跑过去对小男孩说： “不能这样拉，会勒到小朋友的脖子。 ”说完就把套在小女孩脖子上 的圈拿了下来。 老师为什么要给丹丹星星呢？ 我们玩圈应该注意什么？ （3）教师操作木偶，引导幼儿理解踩高跷时要注意的安全事项。 教师：①丹丹和小朋友在户外场地上玩踩高跷，有一个小朋友跑到 楼梯上踩高跷。丹丹连忙走过去告诉他这样玩太危险了，并请他到 塑胶场地上玩。大家一起在塑胶场地上玩得非常开心。 丹丹和小朋友们在玩什么游戏？在哪里玩？ 丹丹做了什么事情，老师发星星给她了吗？ 在楼梯上玩可能会发生什么事情呢？ 3． 引导幼儿阅读幼儿用书，了解游戏安全。 （1） 教师： ①请小朋友看看书上的小朋友在做什么游戏？ 他们是怎样玩游戏的？ （2） 教师：你喜欢哪一个小朋友？为什么？ ． 幼儿自主谈话，结束活动。 （1） 教师：我们在游戏的时候应该注意什么？请你和身边的小朋友 说一说。 （2） 教师总结：我们在游戏的时候要遵守游戏规则，游戏活动中有 很多动作可能是有危险的，很可能被撞伤或者摔倒，也不能乱跑， 如果乱跑也会摔跤受伤的 活动二：安全教育 —— 《好玩的沙池和秋千》 1、通过观看图片，学习儿歌，了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事 项。 2 、能够知道游戏的卫生要求，养成一定的自我保护意识。 活动准备 1、小男孩、小女孩木偶各一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、 通过谈话引发幼儿生活经验，导入活动。教师：小朋友们，你们 喜欢玩沙吗？ 2、 引导幼儿观看木偶表演，了解玩沙的注意事项。 （1） 教师：玩沙要注意什么呢？我们一起来看一看这两个小朋友是 怎么做的吧。 （2） 教师操作木偶，引导幼儿理解玩沙时的注意事项。 旁白：睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子，睿睿想把小铲子上的沙子甩 干净，忘记了甜甜还在自己的旁边玩着呢。刚一甩手，就听到甜甜 叫了起来： “啊呀！ ”睿睿扭头一看，沙子甩到了甜甜的身上，差点 儿就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿连忙跟天天道歉。甜甜决定休息一 会儿再玩，就从口袋里摸出两块饼干，递给睿睿一块，自己把另一 块掰开准备吃。睿睿指着甜甜的手说： “你的手上全是沙子，不能吃 东西。 ”说完，睿睿拉着甜甜走到水池边，打开水龙头把小手洗得干 干净净。 教师：①这两个小朋友在玩什么游戏？ 睿睿是怎么玩的？发生了什么事？ 游戏结束，他们做了什么？ 说说他们哪些地方做得对，哪些地方做得不对？ ( 4)教师小结玩沙注意事项，并引导幼儿学习儿歌。 教师小结：我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小朋友的身上， 特别是不能弄到眼睛里。玩过沙后要把接触沙子的部位清洗干净， 如果不清洗，皮肤上很可能会长出很多红红的小疙瘩，特别痒。 引导幼儿学习儿歌。 有一首儿歌告诉大家玩沙的正确方法，我们一起来听一听：轻轻挖 沙不能扬，眼里进沙会受伤。游戏结束全身拍，身上沙子拍下来。 水龙头下来洗手，不让沙子手上留。 3． 引导幼儿逐幅观察教学挂图上的画面，帮助幼儿理解荡秋千时 不注意安全的后果。 ( 1 ) 引导幼儿观察第一幅图。 教师：图上的小朋友是怎么玩秋千的？发生了什么事？他这样玩， 对吗？ ( 2 ) 引导幼儿观察第二幅图。 教师：图上的小朋友是怎么玩秋千的？他这样玩，对吗？ ( 3) 引导幼儿观察第三幅图。 教师:这个站在秋千旁边的小朋友，她想干什么？她站在秋千的什么 地方呢？为什么要站这么远呢？ ( 4 ) 引导幼儿观察第四幅图。 教师：图上的小朋友又