幼儿园用电安全教案.docx

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幼儿园用电安全教案 篇一:大班安全教案:安全用电】 大班安全教案:安全用电 活动目标 知道电可以给我们的工作、生活带来方便,但是不安全用电会有 危险。 懂得安全用电的常识,增强自我保护的意识。 了解触电后的急救方法,提高生活能力。 活动准备 ppt 、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的电宝贝》视频、实物插 座及台灯、安全用电图片、垫子、自制 “电线 ”一根、长木棍一条。 活动过程 一、谈话导入,激发兴趣 师(出示实物插座):小朋友,这是什么?你们知道它有什么用 吗? 教师演示台灯接电源后工作。 师:你们家里还有哪些电器?它们有什么用? 师:电给我们的生活和工作带来了很多方便,但是如果使用不恰 当,它也会发脾气咬人的。 二、欣赏故事《神奇的电宝贝》 师:大灰狼在小红帽家里不安全用电,我们看看它发生了什么事? 教师播放故事视频《神奇的电宝贝》,幼儿欣赏。 三、讨论 师:大灰狼为什么会触电? 师:我们在使用电时,应该注意什么? 教师小结: 四、看看说说:这样做对吗? 教师出示图片,请幼儿看看用电正确与错误的图片,说说这样做对 吗?知道安全用电的重要性。 五、了解触电后的急救方法 师:如果不小心触电了,该怎么办? 观看 ppt ,了解触电后的施救方法。 情境表演:请幼儿分别扮演触电者和施救者,表演触电后的施救 六、结束部分 1.教师向幼儿介绍“安全用电”标志。 2.请幼儿平时和爸爸妈妈出去散步时看看哪里有安全用电的标志。 【篇二:幼儿园大班安全教案:安全用电】 活动要求: 1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2、培养幼儿的安全意识。 活动过程: 1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方 ? 2、讨论:幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高 ?(让幼儿知 道电插头、电源插座都是很危险的东西,如果手碰到插孔内,人就 会触电,会有生命危险。 ) 3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置,让幼儿知道插孔里 有电,插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机,所以手不能碰 到铜片,更不能把手伸插孔内。 4、组织幼儿讨论:用电时要注意什么 ?知道潮湿的东西不能靠近电 器,这样会漏电,电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起,不然 可能引起火灾。 5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么 ? 活动延伸: 散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记,教育幼儿高压电很 危险,一定要远离高压电。 【篇三:幼儿园安全教育教案 全集】 幼儿园安全教育教案 活动名称:安全小卫士 目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。 准备: 1、课件; 2、实物:鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程: 1、导入活动,激发兴趣。 今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2 、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔 细看,他们做 了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做? ” 不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀 . 手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能 用手捡碎玻璃.③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门; 不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻 . 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4 、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友 的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与 幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。 学校安全教育备课记载 授课时间 授课地点 授课内容《电》安全系列活动一: 安全用电 授课对象 授课人姓名 活动目标 帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 学习词汇:插头、插座、触电。 活动准备 挂图 “安全用电 ”(一)、(二)、(三)、(四)。 活动过程 通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。 提问: (1) 天黑了,什么都看不见了,这时候我想看书怎么办? (2) 天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办? (3) 房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么? (4) 灯、电风扇、空调、吸尘器,要让他们工作起来,都需要用什么? (5) 在我们生活中,还有那些东西也需要用电? 小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活 中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但是这位朋友有时候也 会发脾气伤人的。 取出画面,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器得 粗浅知识。 电在什么时候会发脾气伤人呢?请小朋友看图片,想一 想他们这样做对吗? (1) 请幼儿取出

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