时乘法算式的意义写法和读法.pptxVIP

第1课时 乘法算式的意义、写法和读法我们把这样的加数叫相同加数。求相同加数的和有没有其他的计算方法呢？6＋6＝144＋4＋4＝123＋3＋3＋3＝125＋5＋5＋5＝20在游乐园中，你发现有这种情况吗？能列出算式吗？认识乘法一共有 个 。 1.小飞机里共有多少人？3515列式：3+3+3+3+3=一共有 个6。2.小火车里共有多少人？4列式：246+6+6+6=3.过山车里共有多少人？72（ ）个（ ）列式：142+2+2+2+2+2+2=点击播放例题动画观察算式，找出这些加法算式的特点！53（ ）个（ ）（1） 3+3+3+3+3=1546（ ）个（ ）（2） 6+6+6+6=2472（3） 2+2+2+2+2+2+2=14（ ）个（ ）这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。探究点 2乘法算式的读法和写法53（ ）个（ ）（1） 3+3+3+3+3=15乘法算式：3×5=15读作:3乘5等于15。 或5×3=15读作:5乘3等于15。乘号46（ ）个（ ）（2） 6+6+6+6=24乘法算式: （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。 或 （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。24644乘6等于2424646乘4等于247（3） 2+2+2+2+2+2+2=142（ ）个（ ）乘法算式: （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。 或 （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。27142乘7等于1427147乘2等于14归纳总结： 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。 这节课你有哪些收获？求几个相同加数的和，可以用乘法计算。2222444（选题源于《典中点》经典题库）夯实基础 1.123＋3＋3＋3＋3＝1582. 把下面的加法算式改写成乘法算式。（选题源于教材P48第3题）7＋7＋7＋7＋715 ＋15 ＋15 7 55 715 33 151．（选题源于教材P49第1题）4 53 6 5+5+5+5=206+6+6=184×5 5×4=20 =203×6 6×3=18 =182．（选题源于教材P49第2题）4+4+4+4+4=202+2+2=64×5 5×4=20 =202×3 3×2=6 =62．（选题源于教材P49第2题）4+4+4+4+4=202+2+2=64×5 5×4=20 =202×3 3×2=6 =6（选题源于教材P50练习九第5题） 小试牛刀23（ ）个（ ）23（ ）个（ ）乘法算式：× 读作： 乘 乘法算式：× 读作： 乘 识点借助实物认识乘法及乘法算式的读法1．看图填一填。(1) 　加法算式：__________________乘法算式：__________或__________( )个( )3 44+4+4=123×4=124×3=12(2) 加法算式：__________________乘法算式：___________或___________ 　( )个( )4 55+5+5+5=204×5=205×4=202．先按要求画 ，再写算式。每组画2个，画4组。加法算式：______________乘法算式：____________或____________2+2+2+2=84×2=82×4=83．读出下面各算式。5×6读作：________________　3×7读作：________________5乘63乘7易错点加法的意义与乘法的意义区分不清4．辨一辨。(正确的画“√”，错误的画“×”)9+9改写成乘法算式是9×9辨析：9＋9表示两个9相加，不是两个9相乘，9＋9＝9×2。( )5个4相加的和与4个五相加的和相等8个3相加是8+3( )( )辨析：8个3相加是8×3。通过对比进一步理解加法和乘法的意义提升点5．2×6和2＋6有什么不同？画图表示每个算式的意义。 2＋6 2×6略3．看图填一填。(1)43加法算式：______________________乘法算式：______________________4＋4＋4＝123×4＝12或4×3＝124．先按要求画△，再写算式。(1)每组画5个