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人教版中考生物模拟试题及答案.docVIP

人教版中考生物模拟试题及答案.doc

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第PAGE1页(共NUMPAGES9页) 人教版中考生物模拟试题及答案 一.选择题(共15小题) 1.嘉兴的名优产品“锦绣黄桃”,以个大、味甜、营养丰富而广受百姓喜爱。其中味甜物质主要存在于(  ) A.液泡 B.细胞膜 C.细胞核 D.叶绿体 【参考答案与评分标准】A 【考查目标、命题意图】 此题重点考查的关于植物细胞结构及功能方面的知识,据此答题 【难度值】0.60 2.生蚝又名牡蛎,是一种软体动物,新鲜生蚝体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,锌元素能否进入细胞是由某一细胞结构所控制的。该细胞结构是(  ) A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 【参考答案与评分标准】C 【考查目标、命题意图】 细胞膜能控制物质的进出 【难度值】0.60 3.猪笼草是一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶能捕食小虫。认定猪笼草为植物而不是动物的主要依据是(  ) A.猪笼草是绿色的 B.猪笼草不会快速移动 C.猪笼草没有神经系统 D.猪笼草能通过光合作用制造养料 【参考答案与评分标准】D 【考查目标、命题意图】 动物和植物的主要区别表现在,①细胞构造方面:植物有细胞壁,有叶绿体,有中央大液泡,动物则没有这些结构;②生理活动方面:植物一般不能自由运动,而动物能够运动;③植物由于具有叶绿体,能够利用光能进行光合作用,制造有机物,动物则不能;据此解答。 【难度值】0.60 4.构成人体的结构层次排序正确的是(  ) ④﹣②﹣①﹣③﹣⑤ B.②﹣①﹣④﹣③﹣⑤ C.⑤﹣①﹣③﹣④﹣② D.①﹣④②﹣③﹣⑤ 【参考答案与评分标准】D 【考查目标、命题意图】 人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【难度值】0.59 5.某同学用显微镜分别观察了洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞。下列细胞结构中,只能在洋葱表皮细胞中观察到的是(  ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡  ⑥叶绿体 ①⑤ B.①⑥ C.②③ D.⑤⑥ 【参考答案与评分标准】A 【考查目标、命题意图】 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 【难度值】0.60 6.显微镜是科学观察的重要工具,用低倍镜寻找物象时,有关操作错误的是(  ) A.先要用眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低 B.若要观察液泡等颜色较浅的结构时,要适量调暗视野 C.要将左下方的细胞移至视野中央,需要将装片往左下方移动 D.镜筒上升到最高点,还是没有找到物像。则应前后转动细准焦螺旋,继续寻找 【参考答案与评分标准】D 【考查目标、命题意图】 熟练掌握显微镜的操作使用步骤。 【难度值】0.59 7.以下消化器官中,同时具有消化和吸收功能的是(  ) A.口腔、胃 B.胃、小肠 C.胰腺、小肠 D.胃、大肠 【参考答案与评分标准】B 【考查目标、命题意图】 此题考查了各段消化道对营养物质的消化和吸收能力。 【难度值】0.60 8.如图为消化系统的部分结构示意图,下列有关分析错误的是(  ) A.①是肝脏,属于消化道外的消化腺 B.②是胆囊,分泌的胆汁能乳化脂肪 C.③是胰腺,分泌的胰液中含有蛋白酶 D.④是小肠,它的内表面有许多皱襞 【参考答案与评分标准】B 【考查目标、命题意图】 理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。 【难度值】0.58 9.如图为人体消化、吸收的过程示意图。①﹣⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是(  ) A.①是唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 B.②是胃液,能将蛋白质分解为氨基酸 C.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所 D.若⑤是肠液,则④一定是胰液 【参考答案与评分标准】D 【考查目标、命题意图】 掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键,此题有一定的难度,解答时一定要读懂图示。 【难度值】0.55 10.为了比较人体呼出气体和吸入气体中二氧化碳含量的差异,设计了如图所示实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。根据装置特点,下列实验操作及最终结果判断都正确的是(  ) A.吸气时,关闭A阀门,打开B阀门;结果甲瓶明显浑浊 B.呼气时,关闭A阀门,打开B阀门:结果甲瓶明显浑浊 C.吸气时,打开A阀门,关闭B阀门:结果乙瓶明显浑浊 D.呼气时,打开A阀门,关闭B阀门;结果乙瓶明显浑浊 【参考答案与评分标准】C 【考查目标、命题意图】 对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现,涉及到的考查角度有:(1)吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态;(2)呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。 【难度值】0.56 11.观察如图,判断下列有关说法正确的是(  ) A

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