杞人忧天归纳.pptx

杞人忧天;导入语;学习目标;作品简介;读准字音，读出节奏。; 杞人 崩坠 寝食 日月星宿 光耀 中伤 充塞 躇步跐蹈 ; 杞国有人/忧/天地崩坠，身/亡所寄，废/寝食者。 又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？” 其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠耶？” ; 晓之者/曰：“日月星宿 ，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦不能/有所中伤。” 其人/曰：“奈/地坏何？” 晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？” 其人/舍然大喜，晓之者/亦舍然大喜。;1.结合注释，读懂全文。 2.勾画出自己不能解决的问题。小组交流。 3.理清故事情节。; 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 ; 又有忧彼之所忧者，因往晓之,曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”; 另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” ; 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” ; 晓之者曰：“日月星宿 ，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”; 其人曰：“奈地坏何？” ; 晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”; 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 ;用最简洁的语言概括这则寓言。;整篇寓言围绕“ ”字展开;“杞人忧天”是什么意思？;你从中明白了什么道理？;1.“读”故事 2.“理”情节 3.“悟”寓意 ; 请几位同学分别用文言文和现代文演绎本则成语故事。;《杞人忧天》是通过对话来展开情节的。文中写杞人忧天地崩坠，并把自己的忧虑说出来，“晓知者”给他作解答，这样一问一答，推动了故事情节的发展，并使文章结构如一条线贯穿起来一样，层次分明，条理清楚。; 1. 积累文言词语。 2.解释成语“杞人忧天”。 3.用学习寓言的方法学习《穿井得一人》。 ;谢谢精选文档尽在此间