《桂枝香·金陵怀古》PPT课件.pptx

桂枝香·金陵怀古; 王安石(1021～1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山,临川(今属江西)人。仁宗庆历进士。他目睹时弊，曾给皇帝上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱”的局面，推行富国强兵的政策，巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,依靠神宗实行变法，前后两度为相。因保守派的顽固反对，变法并没有取得真正的胜利。晚年退居金陵（今南京），被封为荆国公，世称王荆公。卒谥文。 《桂枝香》的写作时间一般认为是在作者二次罢相后退居金陵时，即熙宁年间。;;写作背景;1通过反复诵读，感知内容，抓住意象，体会意境特点，把握感情。 2品味本词的语言，掌握艺术手法。;一读听读跟读桂枝香 ?金陵怀古王安石;二读朗读并进行整体感知：;整体感知;2.如果全词作者情感的落脚点浓缩到词中的一个字上，你会用哪个字？为什么？;上片：写景;１、“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。”告诉我们怎样的信息？;;征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。 ;彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。; ;补充：描写景物的方法 时空 （远近、俯仰、早晚、四季等） 感官 （嗅觉 、触觉 、 听觉、 味觉、 视觉） 动静 （动态、静态、动静结合 、以动衬静） 虚实 （虚写 、实写、 虚实相生、化虚为实） 色彩 (鲜明、斑斓、柔和） 修辞 （比喻、拟人 、夸张、对偶 、用典） 点面结合 粗笔勾勒（白描）和细笔工描 ; 上阕所写景物有自然有人文有动有静，色彩有浓有淡，远近交错，构成一幅美不胜收的金陵风景图。 风格概括 点拨：旷远壮阔、清新明丽;念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。 ;千古凭高，对此漫嗟荣辱。 ;;至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。;登临送目;; ;对本词分析不恰当的一项( ) A.“千里澄江似练”的“练”字，勾画出千里江面似匹白绢，波光闪亮。“翠峰如簇”的“簇”字又描绘出青翠的山峰犹如一束束的箭簇，峻峭挺拔。 B.上片围绕金陵秋色极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。 C.下片“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相??。”起笔，由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。 D.本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱”。;对本词分析不恰当的一项( D ) A.“千里澄江似练”的“练”字，勾画出千里江面似匹白绢，波光闪亮。“翠峰如簇”的“簇”字又描绘出青翠的山峰犹如一束束的箭簇，峻峭挺拔。 B.上片围绕金陵秋色极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。 C.下片“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。”起笔，由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。 D.本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱”。;;咏史怀古诗常见情感：（借古讽今，用典，借古喻今） 1，对文中历史人物的缅怀，表达仰慕之情 2，感慨时光流逝，青春不再，年华易逝，功业无成 3，对比衬托，壮志难酬，怀才不遇，报国无门，仕途失意 4，感慨国运衰微，物是人非，讽刺当朝统治阶级昏庸腐朽奢侈淫逸 5，抒发爱国情怀，警告统治者吸取教训;课后作业： 1、背诵并默写本诗 2、比较《桂枝香·金陵怀古》与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，两首词从思想主旨上看有什么差异？ ;（1）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》只是悲叹自己华发早生，壮志未酬，这是对于自我人生价值的关照。（2）而王安石的《桂枝香·金陵怀古》却是对于国家命运、前途的担忧，是对社会的关照。