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中心小学乡村少年宫棋艺活动教案
执教者 高业柱 时间 9.8 地点 书法活动室
课题 第一课时
认识中国象棋的棋盘和棋子
1、了解棋盘的构成和棋子。
活动目标
2 、培养下中国象棋的兴趣。
活动准备 中国象棋一副
一、 组织:
1、课堂常规教育。课前要准备好象棋,上课时先听老师讲象棋知
识,学到一些本领后再打开象棋下。
2、谈话:你们知道中国象棋吗?谁想来介绍一下。
可以先让会下棋的学生简单介绍一下。
师介绍:这个学期我们要学习的是中国象棋。 走象棋就像是两军作
战,双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领, 一旦对方的将
活
或帅被杀死,对方就全军覆没,我方就获胜了。
动 二、 认识棋盘:
许多小朋友都见过中国象棋的棋盘, 先仔细观察一下, 然后同桌互
过 相说一说,棋盘上你看到了什么?
[ 出示]
程
1、 棋盘,是完全相同的两部分相对组成的,就一方来说是,是由
五条横线和 9 条竖线交叉而成。
2、中间有一条空白的横道, 象征着界限,写着 “楚河 ”“汉界 ”,叫 “河
界 ”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。 “河界 ”中间虽然没有线,但
是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。
3、每一方直线的标法, 从右往左, 依次为 1-9 路,双方刚好相反。
4 、 双方阵营的一、三路横线与 4 、6 路直线的方框内有两条对角
线,组成一个 “米 ”字,称为 “九宫 ”。
将(帅)士的活动范围不能走出 “九宫 ”。
三、 认识棋子:
考虑到很多学生认识棋,可以用比赛的方式进行认棋比赛。
四、 学生互相介绍,拿出棋盘对照自己的,进行巩固介绍记忆。
Word 范文
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中心小学乡村少年宫棋艺活动教案
执教者 高业柱 时间 9.15 地点 书法活动室
课题 第二课时
摆棋
1、能认识各个棋,并会摆棋。
活动目标
2、培养学生对象棋的兴趣。
活动准备 中国象棋一副
一、复习棋盘和棋子
请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。 (9 条竖线和 10 条横线。)
你已经认识了哪些棋子?红方有哪些棋子?黑方有哪些棋子?
二、新授摆棋
(一)以红方为例,按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆
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