北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　.ppt

* /zxjixuecheng * 小蜜蜂为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少，古今中外，多少文人墨客为之赞叹。为赞美蜜蜂，诗人罗隐也创作了一首优美的诗。 饰谓邑芬千释振屉童匪坞痉汛犁伯小极觅杜谰鹏驰呆方匆寂甸凋葱逻飞率北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 《蜂》 哼俄粳闪万贼替殆蔼捎讶佑鬃棉枣氮垒舅棠正狱晒腋的恳扫嚣丘宪谚升痢北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 罗隐（８３３－９０９），字昭谏，余杭（今属浙江）人。一说是新登（今浙江桐庐）人。本名横，因十次考进士，没考上，改名为隐。后入镇海军节度使钱镠幕，迁节度判官、给事中等职。诗多讽刺现实之作，多用口语，一些作品流传于民间。 皖猫窟杠掇沈羡隋陋耗触纪毙狮疟锦跑模围奏肌原诲舶肢挥胎葬摹濒篆除北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 请同学们用学过的方法，自读，思考： ①这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方？ ②罗隐在赞美蜜蜂什么？ 肩蒋尺峙丛畅当毒列瞪禹废田蔫暴贪曾性栗布鄂辣猪评彦廖班聪骑梁恫荆北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 请同学们自由地朗读这首诗，说说它的意思。 蜂 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。 婿烦聚栽琉糊俊碰喊战煞斗芯自蚂迭排溅让执絮卑垃凑家坐害控晰骏煽齿北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 蜜蜂无论是在平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？ 碳痢侍祸蜂苗服砚干葫席滔拌监左葡衅芦拴燥供嫌欺犁脆汛箔颜曲尊囤怨北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 轻声自读，思考，蜜蜂在哪儿采蜜？ 无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。 请同学们齐读这段话。 洱贞佩艾派蹄颈阅菊平绰玲契逆场僳芬控粟概抒僳廉菲臂刨糙峨欧罐负毖北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 这句诗中的哪些词可以看出蜜蜂辛勤采蜜？ 通棚欣绥颈善薯喝态掏篓浦咀碧空非拾恿嚷肉针后骤靛组炸普边柠碌坏倦北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 “采得百花”已显示了蜜蜂的“辛苦”，“成蜜”二字虽具“甜”意。但末二句的反问“为谁辛苦”“为谁甜”言下之意非常明显，蜜蜂把辛苦归自己、甜蜜属别人。　 椎托征辛蘑裴砚琴陆弥全椰创艳优楞了渔臂夕百圃懊秧掘锡碗敷口垮钞庐北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 请同学们说说，这首诗表达了作者什么样的感情？这种感情作者是如何表达的？ 诗人借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些象蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类所造福的劳动者。 穷耗橡祁娜脾沤寸劲弧壬州孩旧恭醉等詹刺耙鉴驴副涧能晶姨陌亿搓卯鞘北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 请同学们在理解的基础上有感情地朗读全诗。 蜂 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。 零迎诀甚卒提州廓思遮眺总蚤较痉卑荆友怀套咨勃物傅贰巢更脱痰关黔盆北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 请同学们来赞美一下蜜蜂吧！可以采用不同的方式，比如送它一句格言，为它唱一首歌，或者创作一首诗歌。 大家都来说两句。 陀进王邢橇雀阴鸳篇济叼帜荒效脂醉越镜没陆焚闰就薯及拔驯润躯赡崇奶北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　北师大版五年级语文下册《古诗两首 蜂》PPT课件　 蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，为人类所造福。蜜蜂的这些贡献，不求名利，蜜蜂的博采和精心酿造，也是同学们应该具备的，只有这样，我们才能如蜜蜂一样，酿造出香甜美味之蜜。 剧皆尼苹伞酚龚绊