积极心理学视角下心理弹性研究进展述评_曹中平.pdf

2012年第5期 理论建设 NO.5,2012 （总第141期） Theory Research General No.141 积极心理学视角下 心理弹性研究进展述评 曹中平 （湖南师范大学教育科学学院，湖南 长沙 400081） 【摘 要】积极心理学的诞生不仅改变了心理学研究的方向，而且为心理学研究注入了活力。在积极心理学思潮的推动下，心理 弹性研究突破了关注处境不利群体发展的局限，以积极的取向聚焦人的心理发展潜能，研究积极的情绪体验、积极人格特质以及积 极组织系统在人类成功应对威胁或逆境，迅速恢复良好状态的过程中所起的作用，在理论上重新构建了心理弹性结构系统，在应用 上走进学校和社区，取得了良好的干预效果，并且对公共政策产生了巨大影响。 【关键词】积极心理学 心理弹性 危险性因素和保护性因素 【中图分类号】B84-0 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4767（2012）05-86-06 20世纪最后的十年，心理学处在一个从消极心理学 积极心理学是研究有助于发挥个体、群体和组织最 模式向积极心理学模式转换的转折时期。积极心理学应 佳状态或功能的环境和过程的一门科学。这种定义上的 运而生，矛头直指在过去近一个世纪中占主导地位的消 积极心理学研究历史悠久，可以追溯到WilliamJames发 极心理学模式, 给似乎有些沉闷的心理科学带来新的冲 表的有关“健康心理学”的著作（1902）；Allport对积极的 击和活力。 人类特质的关注（1958）；Maslow 以健康人取代病人成为 而心理弹性是20世纪80年代兴起的心理学热点， 研究对象的主张（1968）；以及Cowan关于儿童和青少年 是人们在应对压力和巨大的灾难时的积极能力，以及抵 弹性的研究（2000）。但是作为一种新的研究领域和心理 制未来消极事件的特质，同时它又是一个动态的发展过 学思潮的积极心理学兴起于20世纪末的美国，它是利 程。二者的契合点在于关注人类的积极的、主动的力量， 用心理学已经比较完善与有效的实验方法与测量手段， 而且前者可以为后者提供了一种宏大的研究取向——— 对人类的力量与美德等积极方面进行研究。然而，在过 积极的心理弹性发展观。 去的半个多世纪里，对积极生活的心理学方面的研究淹 本文试图述评积极心理学视角下心理弹性研究的 没在了以心理紊乱和创伤为研究中心的主流心理学背 必威体育精装版进展，以期为我国儿童心理弹性研究提供一些有益 景中。 线索与启示。 尽管由“积极心理学”的称谓容易推论出它对应的 一、积极心理学的产生和发展 是消极心理学，但这并不是事实。绝大多数心理学的学 （一）积极心理学的产生背景 术是中立的，不偏向幸福或痛苦中的任何一方。一般认 【作者简介】曹中平，湖南师范大学教育科学学院教授，发展与教育心理学专业硕士研究生导师，长期从事儿童社会化与教育研究。 - 86 - 为，积极心理学是从认识临床心理学只研究心理疾病而 积极心理学》一文中指出“非常遗憾,心理学家对如何促 导致失衡这一弊端发展起来的。认知、发展、社会和人格 进人类的繁荣与发展知之甚少。一方面是对此关注不 心理学的研究者可能不认为这是很失衡的。但是即便是 够；另一方面,也更为重要的是，他们戴着有色眼镜妨碍 在这些领域，我们也认为有很多研究主题都有两面，而 了对这个问题的价值的认识。实际上,关注人性积极层面 不像很多研究