终版教师职业规划.ppt

仿写：泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影；泉水流到山坡的果园里，果树 ；泉水 ， 。《泉水》 悟写：气球在窗前摇摆，仿佛在对科利亚说：“ 。”看见气球，科利亚笑了，他想对同学们说：“ 。”《窗前的红气球》 补写：瞧，雪地里，小伙伴们正在玩雪呢！他们有的 ，有的 ，还有的 。他们玩得 。《看雪》 续写：青蛙听了小鸟的话，就跳出了井口。它看见 ，它惊奇地说：“ 。”《坐井观天》 …… 随文写话本 二年级上册语文园地四 词语宝库：风和日丽、阳光明媚、兴高采烈、哈哈大笑、 津津有味、荡来荡去、东张西望、欢蹦乱跳、 舒舒服服、自由自在、得意洋洋、活泼可爱 看猴子 ? ， ， 。 （什么时候？）（天气怎样？）（谁和谁去哪里干什么？） 猴山上的猴子真多呀！瞧，它们有的 ；有的 ；还有的 ……真是可爱极了！ 一个小朋友快乐地喊起来：“ 。”另一个小朋友也高兴地说：“ 。” 猴子好像听懂了小朋友的话，它们 ，逗得小朋友们 ，多有趣呀！ 二年级下册语文园地一 春天里的发现 春天来了！春天来了！ 春天里的植物多美丽！ ， 。 春天里的动物多可爱！ ， 。 春天里的人们多快乐！ ， 。 春天里的大自然多奇妙！ ， 。 春天来了！我多想 。 二年级下册语文园地八 放暑假啦 ? 放暑假啦，太阳也高兴得火辣辣，校园也该歇歇啦，铃声也想让自己变成哑巴。 放暑假啦，星星也高兴得眨呀眨，书包也该歇歇啦，作业也想让自己轻松一下。 放暑假啦，我要 ， 。 放暑假啦，我要 ， 。 放暑假啦，我还要 ， 。 噢，放暑假啦，我的心儿多欢畅，月亮也陪着我笑哈哈！ 我熟悉的一种动物 你猜猜，它是谁？它呀， 就是我熟悉的动物 。 我爱想象 　　我爱插上翅膀， 　　在想象的天空中飞翔！ 　　啊，我爱想象， 　　想象多奇妙！ 三、改变了课间活动三“无”现状，实现了有序、有益、有趣。 课间活动规范管理 “三部曲” 明理与导行 操作与指导 自律与他律 有序 红色区：爱意浓浓 橙色区：硕果累累 黄色区：活力四射 绿色区：生机勃勃 青色区：心灵手巧 蓝色区：书香环绕 紫色区：高雅浪漫 有益 强制管束 智慧引导 简单禁止 丰富选择 合理规划，动静相宜 有趣 四、促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。 拓宽德育渠道 丰富智育内容 创新体育游戏 渗透审美教育 加强劳动技术教育 五、打造了班级教育品牌——七色课间，形成了良好班风。 在学校大队部日常行为规范检查中，我班“课间活动”一分未扣， 荣获“至正班级”锦旗，荣获“先进中队”称号，中队长麦紫童作为 东莞市唯一代表，赴北京参加全国少代会…… 六