电气工程（0808）攻读硕士学位研究生培养方案.docxVIP

★电气工程（0808）攻读硕士学位研究生培养方案 2017-02-24?? 一、培养目标 为适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要，培养德、智、体全面发展的电气工程学科高层次专门技术人才，本学科培养的硕士研究生应满足以下要求： 1．热爱祖国，品行端正，遵纪守法；积极为我国的现代化建设服务。 2．在电气工程学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；熟悉所从事研究方向的科学发展动向。 3．在电气工程学科领域内具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作及教学工作的能力；具有实事求是、科学严谨的治学态度和工作作风。 4．能比较熟练地运用一种外国语阅读电气工程学科的外文资料，并能撰写论文摘要，具有初步的听说能力。 二、研究方向 本学科按以下研究方向培养硕士研究生： 1．电机与电器； 2．电力系统及其自动化； 3．高电压与绝缘技术； 4．电力电子与电力传动； 5．电工理论与新技术； 6．电力经济技术与运行管理； 7．智能电气器件及系统； 8．电磁环境科学与技术。 三、学习年限 本学科硕士研究生学习年限一般为2-3年。 四、培养方式 1．结合硕士研究生的特点进行政治思想教育和党的方针政策教育，进行爱国主义、革命传统和道德的教育，进行社会主义与法制教育。 2．采用理论学习和科学研究相结合的方法，使硕士研究生在电气工程学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握科学研究的基本方法，具有从事科研工作、独立担负专门技术工作、技术管理和教学工作的能力。在培养过程中注意研究生信息技术应用能力及外语实用能力的提高。 3．硕士研究生培养采用学分制培养方式，在校期间至少修满56学分。课程学习总学分为26学分，其中学位课不少于13学分，选修课可在全校范围内任选。必修环节30学分，包括学术活动（讲座）1学分、社会实践1学分、中期考核3学分，学位论文25学分。 4．硕士研究生学术活动（讲座）分为必听讲座和选听讲座。必听讲座包括“科学道德与学风建设”1次、“职业生涯发展与规划导论”1次；选听讲座包括与学科紧密相关的“学科前沿系列专题讲座”（由各二级学科组织若干教授对本学科前沿知识进行讲座，每个讲座由5个以上讲座组成）一个系列和在全校范围内选听“学术讲座”1次，完成全部8个讲座后记1学分。 5．社会实践包括做义工、支教、支农、勤工俭学、打零工、社会考察等，有关负责人对硕士生的实践效果应予检查和评定，合格者给予相应学分。 6．硕士生中期考核由教研室统一组织，在第三学期结束前完成。 7．对本学科硕士研究生的培养采取课程学习和学位论文并重的方式，并大体分为课程学习和学位论文工作两个阶段，二者在时间上应有一定交叉，其有效时间均不得少于一年。 8．在指导上采取以导师负责和基层单位集体培养相结合的方法。也可以部分利用其他研究单位或工厂企业的科研条件、吸收具有高级职称的人员参加指导。 9．导师应以高度的责任心，全面关心研究生的成长，对研究生严格要求，严格管理，既要教书又要育人。导师应根据本方案的要求并结合研究生的特点，认真制定培养计划，检查并督促研究生的课程学习，并指导研究生论文选题、文献查阅、调研、科研工作、学位论文撰写和答辩。导师应特别注意在各个环节上培养研究生严谨的治学态度，实事求是的工作作风。 10．导师所在的基层单位在研究生培养计划的制定、硕士学位论文选题、论文工作及论文撰写、预答辩和答辩等各个环节上应积极发挥集体培养的优势并起到质量监控的作用，以提高研究生的培养质量，电气工程学院学位分委员会和主管研究生工作的院长应充分发挥对研究生质量把关的作用。 11．研究生在课程学习中要强调自学能力的培养，在学位论文工作中要独立思考，培养独立进行科研工作的能力，独立完成学位论文。导师的作用在于指导研究方向，启发研究生深入思考、正确分析与判断，努力使研究生自己解决学习和论文工作中遇到的问题。 12．为了研究生对本学科的前沿知识、技术有更全面的了解，每个二级学科每学年要组织若干名教授对本二级学科前沿知识进行至少一个系列专题讲座，每个“学科前沿系列专题讲座”由五个以上讲座组成。 五、课程学习 1．课程设置及课程学习计划按一级学科的较宽口径制定，加强基础理论和专业基础，拓宽知识面。在学位课程设置上精简课程种类，集中力量开设好一批适用面较宽、选择率高的学位课程，提高教学质量和办学效率。在确定选修课程时根据研究方向和学生特点留有充分的选择余地。 2．硕士研究生在校期间至少须修满26学分，一般在6-7级课程中修习课程，交叉学科研究生(非本科专业和选修非本学科)可在选修课中选择3-5级课程，但不得超过2门，学分如实计算，超过2学分的按2学分计。其中学位课程学习必须修满13学分。学位课分两类，第一类为全校公共课7学分，第二类为专业学位课6学分。其余为选修课。 3．硕士生之间的相互交流和启迪