归纳开学第一课历史.ppt

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【走近高中历史课】 刘玉国 1.什么是历史? 2.为什么学习历史? 3.什么是高中历史课程? 4.怎样学习高中历史课程? 【四个基本问题】 【什么是历史】 【什么是历史】 历者,经历也;史者,记录也。 ——东汉许慎《说文解字》 历史是客观的,历史学是主观的 《中央日报》 《大公报》 《西北文化日报》 《解放日报》 “历史事实一旦如此就永远如此而无可更改,但历史学(即对历史事实的理解和诠释)却必然不断地在更新。一旦我们的思想观念更新了,原来的史料就被转化为新史料并被给予新的诠释而获得新的意义”。 ——何兆武《对历史教学的若干反思》 【为什么学历史】 惨不忍睹的抗日神剧!变相玷污贬损抗日先烈艰苦卓绝的浴血奋战历史! 新《水浒》历史错误雷人 宋江和公孙胜初次见面是在一片玉米地里,而玉米是明代才引进中国的。 大玉儿在剧中自称孝庄,她好有先见之明,连自己死后的谥号都知道! 在一次直播的电视节目里,在谈到抗日战争的时候,吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说,好像11年吧,吴宗宪告诉她了8年,她居然说:哇!才打了8年耶! 【为什么学历史】 2001年,赵薇为《时装》杂志拍摄了一组照片,有一款服装的图案酷似日本军旗,引起了社会的很大争议和网友的强烈谴责。在强大的舆论压力下,赵薇为此事在媒体上公开道歉。 【为什么学历史】 哲人说: 科学告诉我们世界是什么, 技术告诉我们能做什么, 人文告诉我们应该做什么。 【为什么学历史】 1.个人:修养、气质;明智、做人 【为什么学历史】 1.个人:修养、气质;明智、做人 2.民族:文化、精神、凝聚力、地位 若一民族对其以往了无所知,此必为无文化之民族;此民族中之份子对其民族必无甚深之爱,必不能为其民族有奋斗而牺牲,此民族终将无争存于世之力量。故欲知其国民对国家有深厚之爱情,必先使其国民对以往历史有深厚之认识。 ——钱穆 【为什么学历史】 1.个人:修养、气质;明智、做人等 2.民族:文化、精神、凝聚力、地位等 3.国家:借鉴、资政、教化、前途等 ■龚自珍:欲知大道,必先为史。灭人之国,必先去其史;隳人之枋,败人之纲纪,必先去其史;绝人之才,湮塞人之教,必先去其史。 ■连横《台湾通史》自序:国可灭,而史不可灭。 ■列宁:忘掉历史就历意味着背叛! 【为什么学历史】 1.个人:修养、气质;明智、做人等 2.民族:文化、精神、凝聚力、地位等 3.国家:借鉴、资政、教化、前途等 4.学业:学考、高考基本要求 【什么是高中历史课程】 【什么是高中历史课程】 ■今年河北省高中课程改革将实行语数外必考,其余六门选考的形式。文理分科取消后,更考验学生对于自己兴趣特长、未来发展的选择和定位。 ■高考招生模式实行“两依据、一参考”:指依据统一高考、高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,择优录取。 【什么是高中历史课程】 ■三新一旧:新高考方案、新课程方案、新课标、旧教材 ■实质是一个过渡时期的课程方案。 ■高一第一学期必修:政治模块 ■高一第二学期选修:经济、文化等模块。 ■选修模块通过选课走班形式进行。 经济史(必修Ⅱ经济史)(选修) 文化史(必修Ⅲ文化史) (选修) 政治史(必修Ⅰ政治史) 【怎样学习高中历史课程】

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