“今天”是一个礼物主题班会.pptxVIP

“今天”是一个礼物;昨天已经过去， 而明天还是未知！; 想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做？;; 你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是“时间”。每天早上“时间银行”总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。; 想要体会“一年”有多 少价值，你可以去问一个 失败重修复读的学生。; 想要体会“一月”有多 少价值，你可以去问一个 不幸早产的母亲。; 想要体会“一周”有多 少价值，你可以去问一个 定期周刊的编辑。 ; 想要体会“一小时”有 多少价值，你可以去问一 对等待相聚的恋人。; 想要体会“一分钟” 有多少价值，你可以去 问一个错过火车的旅人。 ; 想要体会“一秒钟” 有多少价值，你可以去 问一个死里逃生的幸运 儿。 ; 想要体会“一毫秒” 有多少价值，你可以 去问一个错失金牌的 运动员。;我们一定要努力活在当下！ 珍惜时间！！！;我为什么总是没时间？;时间好脆弱！;让我们认识时间;让我们认识时间;让我们认识时间;平时还有哪些浪费时间的现象？ 你浪费时间吗？;1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？ 2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？ 3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的课本资料呢？ 4、课堂上，你是不是经常会走神、发呆、趴台？ 5、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？;6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？ 7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢？ 8、早晚读时，当老师或者课代要求大家自由朗读，你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢？ 9、你尝试过用排队??时间去做些有意义的事情吗？ 10、你是否规定并限制自己每个星期玩手机上网的时间？ 11、你是否有抄作业的坏习惯？; 我们怎样才能向时间要效率呢？; 最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。 计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。 其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。;1、充分利用时间，特别是零散时间； 2、做事情有计划； 3、学习要保持充足的睡眠，要注意劳逸结合； 4、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏 毛病。 方法一：做好预习，对课堂内容有一定了解 方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思路走。 5、克服拖拉等坏毛病 方法：准备备忘录，写下当天要做的事情，包括要交的东西和作业;;比尔·盖茨给中国学生的11条忠告;珍惜时间;惜时名言、谚语;★你热爱 吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的 。 ——富兰克林 ★钉子是 的，时间是 的。★失去 的时间，就等于失去了 的时间。 ★一切 ，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 ★ 时间是一个极其高级的 。——恩格斯 ★浪费别人的时间是 ，浪费自己的时间是 。—— . ;★生命的 用时间计算，生命的 用贡献计算。——裴多菲 ★时间，就象海棉里的 ，只要愿 ，总还是有的。——鲁迅 ★时间是伟大的 ，她能写出 的结局。——卓别林 ★时间最 ，给任何人都是二十四小时；时间也最 ，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 ★世界上 ， ， ， 且 的就是时间。——高尔基