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大 学2清华大学校园,地处北京西北郊繁盛的园林区,是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。清华校园周围高等学府和名园古迹林立,园内林木俊秀,水木清华;清澈的万泉河水从腹地蜿蜒流过,勾连成一处处湖泊和小溪,滋润着一代代清华学子高洁的志趣和情操。 ?? 2. 厦门大学: 滨海风光, 秀色可餐,建筑散落云雾之中,若蓬莱仙境;最妙海塘堤岸,红花绿影,仿佛珍珠翡翠,镶嵌于鹭岛之西。 ?? 武汉大学: 珞珈山麓,东湖之滨,山水相宜,古今合谐,承传统中华园林之精妙;武测水院,咸归于斯,省府市府,治理整顿,创国立武汉大学之新风。2苏州大学: 处江南繁华之腹地,携苏州园林之精巧,慕东吴大学之遗风,壮今日苏大之声威;瑰丽精致,可圈可点。2.中国海洋大学: 可能是国内大学具有西洋风格的最完美的建筑群,在毁灭性的新建筑风潮中,能保留一份这样的格调本身就是一个奇迹。2何为大学?《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作大学:在古代其含义有两种:“博学”之态;与“小学”相对的“大人之学”。古代儿童八岁上小学,主要学习“洒扫、应对、进退、/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=168026850ss_c=ssc.citiao.link礼乐射御书数”之类的文化课和基本的礼节。十五岁后可进入大学,开始学习伦理、政治、哲学等“穷理正心,修己治人”的学问。高等教育(Higher education)是一个教育层级的概念,广义上是指一切建立在中等教育基础上的专业教育。这个层级涵盖了学园、大学、学院、/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=170260ss_c=ssc.citiao.link神学院、/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=3519923ss_c=ssc.citiao.link理工学院、技术学校以及其他颁授学位或专业证书的学院级机构(例如职业学校)。1985年5月, 中共中央颁布了《关于教育体制改革的决定》。《/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaIds_c=ssc.citiao.link决定》指出,“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaIds_c=ssc.citiao.link技术文化的重大任务。?2012年4月24日,全国普通高校(不含/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=145738ss_c=ssc.citiao.link独立学院)共计2138所,其中独立设置民办普通高校403所;全国成人高校共计348所,其中民办成人高校1所。此外,我国高等教育招生数和在校生规模持续增加。21世纪,我国高等教育进入大众化发展阶段,发展空间巨大。/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=8207354ss_c=ssc.citiao.link国家教育发展研究中心将我国高等学校分为四种类型。(1)/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=402980ss_c=ssc.citiao.link研究型大学。明显特征是学科综合性强,每年授予的博士学位数多,培养的/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaIds_c=ssc.citiao.link人才层次为本科及本科以上,满足的是对高层次/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=8646207ss_c=ssc.citiao.link研究型人才和研究型成果的需求。研究生至少占到20%~25%,每所学校每年授予博士学位数至少50 个。(2)教学研究型大学。这类大学的教学层次以本科生、硕士生为主,个别行业性较强的专业可招收部分博士生,但不培养专科生。(3)教学型本科院校。这类学校的主体是本科生的教学,特殊情况下有少量的研究生或专科生。(4)/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=8092551ss_c=ssc.citiao.link高等专科学校和/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaIds_c=ssc.citiao.link高等职业学校。这类学校体现了高等教育在学校、专业设置上最为灵活的部分,主要是为了满足当地经济建设及社会发展的需要。2大 学罗德奖学金(Rhodes Scholarships),也译为罗德兹奖学金或罗氏奖学金,是一个于1902年设立的国际性/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaIds_c=ss
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