广东省华南师大附中高中班会主题课件：不应忽略学生思想、品德素质.pptVIP

不应忽略的学生思想、品德素质 华南师大附中 * 2 励志成才 引领学生自主发展的华附德育 办学理念：“以完整的现代教育去塑造高素质的现代人”、“以人为本” 德育模式：以“立志成才”为主题的激励型德育模式?励志成才 引领学生自主发展的德育模式 * * 学生素质的六项整体要求与“八个一”具体目标 GO 德育模式的四特征：自主性，发展性，激励性，体验性 德育原则：教育与引导相结合 教育启发与实践体验相结合 * * 励志成才教育的三个思路： 为谁成才——国家、社会需要?理想信念、爱国教育 成什么才——发展性、社会性?人格教育、道德教育、心育、体育 如何成才——自主性、体验性?生涯规划、职业发展指导 * * 值得关注的学生思想与品德素质——这些是不是学生发展需要的素质呢？ * * 热爱祖国 对我国的政治、国情有比较理性的认同 良好的道德品德?做人、做事的品德与智慧 * * 做人的品德与智慧 (1)善良/同情/宽容/包容(仁) (2)乐施/助人(义、仁) (3)感恩(义) (4)孝顺(礼) (5)尊重/礼貌(礼) (6)谦逊/谦让/(礼) (7)自控/守规(礼) 品德：仁义礼信 智慧：智 * * (8)习惯养成(品德与智慧) (9)诚实/守信(信、义) (10)认真/负责(义) (11)沟通/合作(智) (12)热情/开朗/ (智) (13)圆通/平和/豪爽(智) (14)自信/坚强(智) * * 成功者一般具有的非智力素质 正义感强，敢于负责。(SQ、MQ) 目标明确，计划性强。 (SQ) * * 恪守信用，稳重可靠。不信口开河、口无遮拦。(MQ) 立场坚定，充满自信，决事果断。 (SQ) 意志坚强，百折不挠。不怕风险、困难。(AQ) * * 心胸宽阔，为人豁达。 朋友多(MQ、EQ) 尊重他人，善解人意，人缘好 (EQ、MQ) 心地善良，乐施好善。(MQ) 孝敬父母，知恩图报。(MQ) 勤奋肯干，办事利索。(PQ) * * * 2010年5月12日“广州市优秀校长培养工程”第三期学员研讨交流的主题：学校特色与学校课程建设。 * 提出及学生素质的“八个一”目标与六项要求，将华附德育总结为“以‘立志成才’为主题的激励型德育模式”，还将“政教处”与“体卫处”合并为“学生工作处”，推动学校学生工作由“教育”向“指导”功能 做人、做事、求知；全面加特长 * (8)习惯养成(品德与智慧，全校) (9)诚实/守信(信、义)(全校) (10)认真/负责(义)(全校各年级) (11)沟通/合作(智) (一年级) (12)热情/开朗/ (智)(一、二年级) (13)圆通/平和/豪爽(智)(二年级) (14)自信/坚强(智) (三年级) * 2010年5月12日“广州市优秀校长培养工程”第三期学员研讨交流的主题：学校特色与学校课程建设。 * 提出及学生素质的“八个一”目标与六项要求，将华附德育总结为“以‘立志成才’为主题的激励型德育模式”，还将“政教处”与“体卫处”合并为“学生工作处”，推动学校学生工作由“教育”向“指导”功能 做人、做事、求知；全面加特长 * (8)习惯养成(品德与智慧，全校) (9)诚实/守信(信、义)(全校) (10)认真/负责(义)(全校各年级) (11)沟通/合作(智) (一年级) (12)热情/开朗/ (智)(一、二年级) (13)圆通/平和/豪爽(智)(二年级) (14)自信/坚强(智) (三年级)