汉语语法教学-（主语+）动词+动量补语.ppt

* （主语+）动词+动量补语 汉语语法教学课件设计100例 * 我们读两遍。 汉语语法教学课件设计100例 * 我们看 三 遍。 1. 动词+数词+动量词 动词 数词 动量补语 + 动量词 + 一、知识演练 汉语语法教学课件设计100例 * 常用动量词 例 句 次 安妮去过两次北京。 遍 这本书我看过一遍。 下 老师敲了一下儿桌子。 趟 她上午去了一趟图书馆。 回 马克找过他两回。 顿 我每天吃三顿饭。 汉语语法教学课件设计100例 * （1）老师让学生来他的办公室，怎么说？ （用“一趟”) 你来一趟。 （2）朋友请你看电影，可是你刚看完，不想 再看，怎么说？ (用“一遍”) 不好意思，我看过一遍了。 操练 用“动词+动量补语”回答下列问题 汉语语法教学课件设计100例 * 我们读了 五遍 课文。 动词+动量补语+宾语（一般名词） 2.动词+（了/过）+动量补语+宾语（一般名词） 汉语语法教学课件设计100例 * 她拍了一下球。 操 练 看图用“动词+(了/过）一下+宾语”说句子 汉语语法教学课件设计100例 * 我游过两次泳。 动词性词素+动量补语+名词性词素 离合词 游 泳 汉语语法教学课件设计100例 * 例如： （1）来中国以后，你 （跳舞） 跳过几次舞？ （2）这学期你 （请假） 请过几次假？ （3）这个星期我们 （见面） 见过几次面？ （4）这个星期你和朋友 （聊天） 聊过几次天？ 操 练 两人一组，用动量补语完成句子，并互问互答 汉语语法教学课件设计100例 * 最近大卫去了 三次 医院。 最近大卫去 医院 三次。 3.动词+动量补语+宾语（地点） 动词+宾语（地点）+动量补语 动词+动量补语+宾语（地点） 动词+宾语（地点）+动量补语 汉语语法教学课件设计100例 * 操练 看图完成对话 A: B:我吃过两次。 你吃过几次中餐？ 汉语语法教学课件设计100例 * A:你一个月看几次电影？ B: 我一个月看四次电影。 汉语语法教学课件设计100例 * A:玛丽，你刚才去哪儿了? B: 我刚才去了一趟银行。 我刚才去了银行一趟。 汉语语法教学课件设计100例 * 我们去看过她两次。 动词+代词+动量补语 4.动词+代词+动量补语 汉语语法教学课件设计100例 * 操练 组词成句 （1）昨天 好几次 过 我 她 找 （2）我 她 安慰 两次 过 昨天她找过我好几次。 我安慰过她两次。 汉语语法教学课件设计100例 * （1）他找过三次你。 他找过你三次。 （3）我帮助她两次过。 我帮助过她两次。 （2）他们见过面两次。 他们见过两次面。 （4）他们聊天两次过。 他们聊过两次天。 × √ × √ × × √ √ 二、偏误纠正 汉语语法教学课件设计100例 * （5）我看了京剧两次。 我看了两次京剧。 （6）这部电影我看两遍过。 这部电影我看过两遍。 （7）这部电影我两遍看过。 这部电影我看过两遍。 × √ × √ × √ 汉语语法教学课件设计100例 * 1.用“动量补语”完成句子 （1)老师我没听懂，请您 好吗 ？ （2)杭州是个美丽的地方，我都 了。 （3)颐和园我已经 了。 （4)这本书我 ，还想 。 再说一遍 去过一回 去过好几次 看过一遍 再看一遍 三、综合强化 汉语语法教学课件设计100例 * 2.游戏：猜猜看 教师将准备好的写着指令的纸条发给每 一个学生，学生按照纸条上的指令做动作，其他学生猜出指令是什么。 例如： 汉语语法教学课件设计100例 * （1）请你敲三下桌子。 （2）请你拍四下手。 （3）请你点两下头。 （4）请你站起来两次