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信息管理与系统开发设计综合模拟实习
一、实习目的
通过模拟实习,要达到两个 目的,一是检验和巩固专
业知识、二是提高综合素质和能力。信管11级学生的模拟
实习主要是复杂程序和简单软件的实现。通过该模拟实
习,可以将学生课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务
相结合,以检验我们同学们掌握知识的宽度、深度及对知
识的综合运用能力。
二、实习环境
计算机硬件配置:VC++6.0
操作系统: Win7旗舰版
开发环境:单核CPU ;内存1G或以上,硬盘空间320G或
以上,100M或1000M网卡。
三、实习内容
内容一:纸牌游戏。任务:编号为1-52张牌,正面向上,从第2张
开始,以2为基数,是2的倍数的牌翻一次,直到最后一
张牌;然后,从第3张开始,以3为基数,是3的倍数的牌
翻一次,直到最后一张牌;然后…从第4张开始,以4为
基数,是4的倍数的牌翻一次, 直到最后一张牌;...再
依次5的倍数的牌翻一次,6的,7的 直到 以52为基数的
翻过,输出:这时正面向上的牌有哪些?
内容二:文章编辑。功能:输入一页文字,程序可以统计出文
字、数字、空格的个数。静态存储一页文章,每行最多不
超过80个字符,共N行;要求 (1)分别统计出其中英文字
母数和空格数及整篇文章总字数; (2)统计某一字符串
在文章中出现的次数,并输出该次数; (3)删除某一子
串,并将后面的字符前移。存储结构使用线性表,分别用
几个子函数实现相应的功能;输入数据的形式和范围:可
以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。输
出形式: (1)分行输出用户输入的各行字符; (2)分4
行输出全部字母数、数字个数、空格个数、文章
总字数 (3)输出删除某一字符串后的文章;
内容三:设计学生成绩管理系统。该系统中存储学生的学号、姓
名、性别、年龄、课程成绩等信息。要求:1)浏览学生
信息
2)添加学生信息
3)删除学生信息
4)查找学生信息
5)修改学生信息
6)对成绩的处理
7)按照学生某门课程的
成绩对学生排序
①求出每个学生各门课程的总成绩、平均成绩、最
高分和最低分。
②求出某一门课程所有学生的总成绩、平均成绩、
最高分和最低分。
四、算法分析、设计与描述
1.算法分析和设计
内容一:由题 目可知,总共有52张牌,且最开始的状态都是正面
朝上,所以我们先定义一个数组flag[],这个数组存储
52个数据,下标是0-51,我们用一个for循环将所有牌的
状态值都赋值为1,代表正面向上。如果反面朝上,则将
其赋值为0。然后用一个for循环来控制基数的增加,用j
变量代替,它的取值范围是[2,52],再用一个for循环嵌
套在上一个for循环中,用来遍历所有牌,由于数组下表
是从0开始,所以要用 (i+1)%j 0作为条件来给相应的
牌赋状态值。这样就实现了当基数是2时,找出符合条件
的牌并翻转;当基数是3时,找出相应的牌并翻转……依
此类推,直到基数j52,不符合
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