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厚 实 厚 实 (人教版)九年级语文(上)课课达标系列精练第三单元 10孤独之旅 【语言基础练习】 1、 请你给下列加点的字注音。 ⑴轩敞( )⑵嬉闹( ) ⑶凹地( )⑷雍容华贵 ( )⑸掺杂( ) ⑹胆怯( )⑺撅断( )⑻给予( )⑼觅食 ( ) ⑽撩逗( ) 2、 请你在下列句中的横线上填上合适的副词(填序号即可)。 备选的副词:A. “忽然” B. “居然” C. “茫然” D. “突然” E. “显然” ⑴但它竟然在一天早上, 一落千丈,跌落到了另一番 境地里。 ⑵仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样 地对前方感到 和恐惧,从而也会打消离开油麻地的 ⑶当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他 对父亲 说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……” ⑷父亲 也是有所慌张的。 3、请你解释下列句中加点的词语。 ⑴油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。 ⑵过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿 佛世纪已到了末日。 歇斯底里 4、下列的句子没有语病的是( ) 这里的兔子,毛色与芦苇相似,虽然它就在你眼前蹲着,但是 你也未必能一眼发现它…… 有时,它们几十只几百只地聚集在一起,突然能把水面照亮, 使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。 鸭子在这里长得飞快,很快就有了鸭子的样子。 鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时, 一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。 5、请你结合课文内容理解下列短语和句子的深刻含义。 ⑴“孤独之旅”所蕴涵的含义是什么? ⑵你怎样理解“他哭了起来,但并不是悲哀,他说不明白自己为什 么想哭”一句的含义? 6、对“孤独”,不同的人有不同的感受。有人认为:孤独是痛苦的深 渊;有人则认为:孤独是人生不可多得的财富。我们看看名人是 怎样理解“孤独”的?请将你收集到的有关“孤独”的名人名言, 选择两三则抄在下面的横线上,然后谈谈你对“孤独”的作用的 理解。 独”的名言的理解 【课内精读品析】 阅读课文《孤独之旅》(节选),完成7―― 9题。 《孤独之旅》(节选) 曹文轩 ⑴那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上, 天就阴沉下来。天黑①,河水也黑②,芦苇成了一片黑③海。杜小康 甚至觉得风也是黑④的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动 过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了。顿时,天昏地暗,仿 佛世纪到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万芦苇被风撅断的咔 嚓声。 ⑵鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时, 一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子” 几乎晕倒在地上。因为,他看到,鸭子被分成了无数股,一下子就在 他眼前消失了。 ⑶杜小康忘记了父亲, 朝一股鸭子追去。 这股鸭子大概有六七十 只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟着它们。他不 停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶 割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是 头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子 然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地 乱窜 7、第⑴段中四个加点的“黑”字,哪些是实指,哪些是虚指?作者 这样肆意渲染,有什么作用? 8第⑶段中加横线的句子表现了杜小康什么样的性格特征? 9、父亲“几乎晕倒在地上”杜小康却“忘记了父亲,朝一股鸭子 追去”。若你是杜小康,你 这时是否会想到救父亲,或躲避暴风雨?怎样理解杜小康的举 动? 【拓展阅读赏析】 阅读《一杯牛奶》,完成第 10—— 14 题。 一杯牛奶 一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。 这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛 钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。 可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。 他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。 姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。 男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说: “我应该付你多少钱? 姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱。妈妈经常教导我们要 ‘施 以爱心,不图回报。” 泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说: “那么,就请您接受我由衷 的感谢吧!” 其实,男孩本来是打算退学的。如今,他仿佛看见上帝在朝他点 头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。 若干年之后, 有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。 当 地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家会诊治疗。 一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址 时,他马上直奔病房,来到病床前,他一眼就认出了:这位病人就是 当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。 他回到办公室, 决心竭尽所 能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。 经过艰辛的努力,

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