九年级语文上册第一单元检测题.docxVIP

第一单兀检测题 时间：120分钟 满分：120分 一、积累运用（29分） 1.下列加点的字注音全对的一项是（D ）（3分） A .主宰（z①i 涸辙（zh左 枝柯（k 盘旋（xu n） B .秀颀（q ）i幽囚（y o U荒诞（d n）恹恹（y a n 猗郁（y ）澎湃（p i）馨香（x i）n攀缘（yu n） 婆娑（su o禀赋（bl ng虬枝（qi R满腹（f A （【解析】A项“柯”读“ ke ;B项“颀”应读“ qi ;C项“猗” 读y） 2. 2.下列每组成语中都含有一个错别字 ，请找出来并加以改正。 （4分） A . 不折不挠 浮想联偏 坦荡如砥 艰难险阻 B. 在所不惜 勇往直前 患难与共 如花似绵 C. 走投无路 繁荣昌盛 若明若暗 直接了当 D. 生意盎然 泌人心脾 惴惴不安 无边无垠 组别 错别字 正确的字 A 偏 翩 B 绵 锦 C 接 截 D 泌 沁 3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 （ A ）（3 分） A ．刚走到村口 ，他就看见一幅写着“珍爱生命 ，远离毒品”的 巨大标语。 B .每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这 棵树移走？ C.老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中 秋”……等。 D .《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。（浙江文艺出版社1999 年版） （【解析】B项并非问句，问号应改为句号；C项“……”与“等” 重复，删掉其一； D 项括号内容是对前者的进一步解释说明 ，应位于 句号之前。 ） 4. 下列句中没有语病的一项是 （ A ）（3分） A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养 成良好的读书习惯。 B ．博物馆里 ， 有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东 西、乱丢垃圾和不文明行为 ，对博物馆里的其他参观者和展品都是一 种不尊重的表现。 C． 我市领导仔细浏览市政府门户网页面 ， 详细了解相关情况 ， 认真分析存在的问题 ，听取如何利用网络进行反腐工作。 D .临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与 范字“相像”为目标 ， 从“形似”逐渐过渡到“神似”。 5. （2014,贺州）依次填入文中横线处，最恰当的一项是（D ）（3 分） 清晨，我们沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与浓 浓的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来。 ， ， ， 。晨光的感觉不只停留在视觉上。 原来灰沉的溪水，也浮出金黄的光影 ②草叶间的露珠，显现 出彩虹的光泽 ③那看来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了 ④溪畔的 繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来 A .①②④③ B.①③②④ C.③②①④ D.③①②④ 6.名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中 ，任选两 个按要求填表。（4分） ①大闹天宫 ②黛玉葬花 ③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④草船借箭 序号 出自哪本名 著 作者 该情节的主 人公 与出该者作 的另一情节 ① 《西游记》 吴承恩 孙悟空 三借芭蕉扇 ④ 《三国演 义》 罗贯中 诸葛亮 七擒孟获 7. （2014,黑龙江）口语交际及综合性学习。（9分） 初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的 欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新 征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活 动中的一些问题，请你参与解决 （1） 【集体的记忆】 班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本， 作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。（3分） 内容一：班级毕业照 内容二：班级大事记 内容三： 班级日记摘抄 内容四：个人成长记录 （评分标准：紧扣活动主题，设计的内容符合活动主题即可。） （2） 【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史 题词，你该怎么说？ （2分） 示例：校长您好，我是XX班级的编委会的组长，我们班级编写 了班史，我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词 ，希望您完成我们 的心愿，好吗？ （3） 【如歌的行板】 班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题 突出的毕业晚会，请你设计主题语，要求语言简洁、紧扣主题。（2 分） 示例一：难忘今宵，今宵难忘！示例二：今宵的别离，为了明朝 更好的相聚。 （4） 【永远的赠言】 毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言， 表达对老师的感激之情。（2分） 示例：尊敬的老师，在这离别之际，我有千言万语，看一眼您的 白发，摸一把您的座椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧，老师！请接 受我深情的敬礼！ 二、阅读理解（41分） （一）（2014，徐州）（19 分 ）两棵金银花 赵元波 朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花 ，四月份就迫 不及待地开放了 ，千万朵金银花你不让我 ，我不让你 ，在微风细雨中 轻轻地摇曳着。 有的含苞