新人教版五年级下册数学分数的产生和意义.ppt

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2020-05-24 发布于广东
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. 分数的产生和意义像刚才在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布一个计量单位：如1米、1千克、1平方米由许多物体组成的一个整体：如一堆沙、全班同学、12面旗帜、6个苹果单位“1” 1 1 1 1 2 2 3 3 4 5 6 1、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。分数单位 1 6 1 7 1 1 5 1 18 1 100 1 6 2 7 11 18 7 100 4 15 2、图中的涂色部分能不能用下面的分数表示？ 3 4 5 9 3 5 2 4 1 3 1 8 1 4 1 6 1 3 1 3 4 猜猜一共有几枝？ 1 6