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篇一：江苏省运河中学八年级寒假作业参考答案 八年级寒假作业参考答案 语文： （一） 一、略二、b三、c 四、南航公司斥巨资(或斥资13亿)引进的首架波音737 800型客机今日在长沙升空。(要具体写明引进者、首架、机型) 五、略 六、1、诗的前两句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”蕴含着诗人怎样的感情？ 诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。表达了诗人怅然若失，黯然神伤的情感。 2、品读全诗，展开联想与想象，描绘颈联所展现的画面。 在温暖阳光的照耀下，汉水平原黄鹤楼四周的树木显得格外分明，给人一种生机勃勃的感觉。在哪个美丽的鹦鹉洲上，鲜嫩的芳草长得极其茂盛，似乎正散发着一股淡淡的芳香。 3、“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”这两句诗情、景交融。试想象烟波江上日暮之景，体会其中融入的乡愁之情。 太阳快落山了，夕阳染红了长江，天色愈来愈暗，何处是我的家乡呢？等待我的又将是不眠之夜。长江上烟雾笼罩，波涛浩淼，更引起作者无限的乡愁。 七、1．答案示例： 如果删去“仅水产品一项”，就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应；同时也使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。 八、略 （二） 一、积累与运用 1、d ；2、至跋惟宜;3、b； 4、带月荷锄归；大漠孤烟直；万里送行舟；三年多难更凭危；落日故人情；晴空一鹤排云上；幽径独行迷；尚思为国戍轮台（1——8题每题各1分）；庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。（2芬） 5、（1）、班会前准备，收集一两个自己母亲的事迹；摘录一些歌颂母爱的诗文; 2、班会时，看一则动物母爱的故事，同学们谈谈自己对母爱的理解； 3、向同学们介绍自己母亲的事迹，用自己的话或者诗文表达自己对母亲的敬意； 4、向母亲说几句感恩的（心里话）话语； 5、晚上作业：为母亲倒一杯热茶或者为母亲洗脚等（ 谈谈对母爱的理解。 说说平时是怎样对待母爱 的。3.母亲都做过哪些令自己感动的事。x k b 1 . c o m 4.说说今后要怎样对待母爱， 5、课后回去为母亲做一顿饭。(只要能扣住主题，各点不重复，则每点1分) （2）、木桥、浮桥、石拱桥、立交桥、铁索桥等 6、通“缺”，中断；正午；逆流而上；急流 7、它们（或者两地）中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 8、因为三峡的水最具特色，而水又以夏水最盛，所以先写夏水。 9、从视觉的角度来写的（1.5分,）；描绘了春冬的三峡水清树荣山高草盛（“清荣峻茂”）的特点。（1.5分） 10、《骆驼祥子》老舍 骆驼祥子 11、划线句运用了侧面衬托的方法，写别的洋车夫好说自己的事好议论别人的事，更突出了祥子的沉默寡言老实本分的性格（或者：这句话非常传神的表现了旧中国人力车夫生活艰辛，势单力薄，贫困无助的处境。只要能扣住主人公，能扣住主题回答，言之成理即可） 12、因为祥子有力气，不论跑得多快，说站住就站住，且动作利落准确，又快又稳，没有危险。 13、祥子是个坚壮，沉默，老实本分而又有生气，有些心眼的人。他不喜欢说自己的事，也不喜欢说别人的事，他知道自己嘴慢气盛，因此不和别人讲价争座，坐车的问他价钱，他象装傻，又象耍俏的一笑，使人们不知怎样才好。他有的是力气，把车拉得又快又稳。 （二）（23分） 14.帕皮把心爱的门铃卖给小女孩，最后又得到了门铃并与亲人团聚。 15.自然环境描写，交代了天气的晴朗，烘托了人物愉快的心情。 16.一丝不苟是十分认真的意思，表现了帕皮对铃铛的珍爱和不舍。 17.（12）段中“质疑”的原因：自己要这么便宜地把门铃卖给小女孩。 （14）段中“质疑”的原因：门铃已经卖出去了，可是现在又听到了铃声。 18.语言描写；表现了小女孩的可爱和对外公的关心；与前文帕皮的话相照应。 19.（1）是全文的线索。 （2）是连接帕皮和亲人情感的纽带。 x k b 1 . c o m 20.答案示例：帕皮是个善良的人。虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿贱卖给小女孩。 帕皮是个乐观的人。他经常喜欢边吹着口哨边干活。 （三） 一、略二、a三、③②④⑤①四、略五、略六、1、诗中写大自然中景物目的是什么？a，写自 3、这首诗在说理方面有什么特点？ 借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。 其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都怕秋天很快地到来， 深知秋风的厉害。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋 写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”