北师范 0055《教育统计学》考查内容及要求资料.doc

0055《教学统计学》考察内容及要求 考核方式：在线提交论文 考核内容及评分要求： 一、结合学习或工作实践，简述学习教学统计学的含义和价值（200字以内）。（10分） 二、在给出的四个题目中挑选一个完结一篇论文，每一题意图详细要求详见附件。（90分） 1、论文根本结构（20分）： 本课程考核重视研讨疑问的价值和含义，学生须侧重描绘“为何挑选这样的研讨方法”，并对“定论”进行解说阐明。准则上学生提交的论文中大概包含以下五个有些内容： 一、疑问提出 二、研讨含义 三、试验过程 四、运用的数据统计剖析方法 五、定论剖析 2、论文质量（70分） （1）研讨中运用的数据能够选用考生自己虚拟的数据（也能够参阅题中所给出的参阅数据）； （2）论文结构完好，逻辑明晰，内容详实，格局标准，能够结合自己的工作实例进行写作； （3）须独立完结，引证内容不得超越30%。 提交要求 （1）请仔细检查两个考核内容所占分值，并将以上两个考核内容依照次序结合在一个word文档中，字数要求在2000字摆布。（终究提交一个文档。） （2）请运用“北京师范大学网络教学课程论文”做为封面；正文运用宋体五号字；标题加粗。 （3）必须在规则时刻内，在渠道“课程考试---在线敞开式考试”模块中上交。 附件： 论文考核规模及内容：（请在以下四个题目中挑选一个完结论文） 一、请使用课中教学的卡方查验统计剖析方法，结合平常工作实习，做出以下方面的数据统计剖析，得出相应的研讨成果，并依据研讨成果编撰论文。 详细要求：参阅如下数据（因为不能在计算机上计算，故仅用作模仿），应用卡方剖析方法进行数据统计剖析的研讨。 希望散布1(%) 53 13 11 6 14 3 总计：100% 实践散布2(%) 44 11 15 5 16 9 总计：100% 二、请使用课中教授的协方差统计剖析方法，结合平常工作实习，做出数据统计剖析，得出相应的研讨成果，并依据研讨成果编撰论文。 详细要求： 1、 应用协方差剖析方法进行数据统计剖析的研讨； 2、 在疑问提出有些需求阐明协变量（至少要有1个）的挑选理由。 三、请使用课中教授的偏有关统计剖析方法，结合平常工作实习，做出数据统计剖析，得出相应的研讨成果，并依据研讨成果编撰论文。 详细要求： 1、 应用偏有关剖析方法进行数据统计剖析的研讨； 2、 在疑问提出有些有必要阐明中介变量（或称为桥梁变量）的断定与挑选理由。 四、请剖析以下数据在使用独立样本T查验方法，得出的两个班级分数的均匀值区别是不是有明显区别，并依据本剖析发生的成果评论：区别与明显性区别的关系。 详细要求： 1、应用T查验方法进行数据统计剖析的研讨； 2、论文中需解说为何均值区别要分辩明显与不明显，为何会呈现有很大区别却不明显的表象。 参照内容如下： 试验班的考试分数如下（31人）： 100 98 98 97 97 96 96 98 93 92 90 85 85 85 84 83 83 76 76 75 74 65 65 62 62 60 50 49 47 46 38 对照班的考试分数如下（29人）： 98 97 96 96 93 92 89 88 88 85 82 78 77 76 76 76 75 69 52 54 45 39 37 31 29 28 18 14 13 剖析成果如下表格所示