苏教版五年级语文下册18月光启蒙课件.pptxVIP

情境导入你最不能忘怀的人是谁？时刻记挂的是母亲终生不忘的是母爱18月光启蒙(第一课时）作者简介：1、作者：孙友田，当代诗人。20世纪70年代后期任《雨花》编辑部编委、江苏省文联委员、中国诗歌协会理事。90年代后期任江苏作协诗歌工作委员会主任、《扬子江》诗刊执行主编。中国作家协会会员，江苏省作家协会理事。主要诗作有诗集《煤海短歌》，儿童长诗《带血的泥哨》《矿山鸟声》等10部，儿童知识读物《在黑宝石的家里》。相关背景介绍： 莲花落：绍兴民间曲艺，用竹板打拍，一人或两人演唱，每段常用“莲花落，落莲花”一类语句作拖腔或结尾，俗称落子。 牛郎织女：一是星名。牛郎，指牵牛星；织女，指织女星。二是神话人物，织女为天帝孙女，长年织造云锦，自嫁于河西牛郎后，变不再织锦了。天帝大怒，责令她与牛郎分离，仅准每年七夕相会一次。学习目标 1.学会本课生字，能结合语境理解词语的意思。 2.初读课文，感知“月光启蒙”，理清思路。 自主学习 请同学们自由地、大声朗读课文，并用横线画出生字，注意读准字音，读顺课文。用波浪线画出生词及不理解的词语，联系上下文理解。 我会认bāchénzǎolǒufènɡ笆辰澡凤搂篱笆时辰洗澡搂抱凤凰我会认ɡēshāijiàozhànɡ割筛轿帐割断筛子记帐轿车多音字：混： hùn(混乱) hún(混水摸鱼) hé（和气） 和： hè（一唱一和） huó（和面）多音字： lào（落枕） 落： luò（落叶） là（丢三落四） jiě（解放） 解：xiè（浑身解数） jiè（押解）月光启蒙暑热 洒满 时辰 启迪 流畅 含蓄歌谣 凤凰 吟唱 音韵 混沌 沉浸 雕像 思绪 搂 筛米 童谣 缠着 谜语　启蒙 浓郁 陪伴豁然开朗 篱笆小院 　天资聪颖嫦娥奔月 高深莫测 已至中天 　幽默风趣 梧桐树 割荆草 编箔篮脆脆的　啃锅沿词语意思我知道。启蒙 混沌 “启”：开导；“蒙”：蒙昧无知；“启蒙”：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。混沌：形容无知无识的样子。自主学习 1.默读课文，思考：课文主要写了么？用自己的话简要说说文章的主要内容。 2.根据分段提示归纳段意： 第一段（1-5）： 第二段（6-13）： 第三段（14）：一段（1~5）童年夏夜 美妙幸福。 二段（6~13）歌谣、故事、童谣、 谜语相伴。 三段（14）母亲是启蒙老师 。段意第一段（1～5）：写童年夏夜生活的美妙，是母亲的歌谣使“我”懂得了对故乡的爱，对民间艺术的爱。第二段（6～13）：写母亲在夏夜给我讲神话故事、唱童谣、猜谜语，启迪了“我”的想象和智慧。第三段（14）：写母亲是启蒙老师，为“我”飞向诗歌王国奠定了基础。 合作探究 看了这幅温馨的画面，你会想起什么？想说点什么？学路建议：可参考课文中语句。 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣： 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那 的音韵。 芳香芳香：母亲甜美的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 母亲的歌 母亲的歌_________ 母亲的歌_________ 母亲的歌_________ 母亲的歌是___________________ 母亲的歌是___________________ 母亲的歌_____________________ 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。母亲的歌母亲的歌轻轻的母亲的歌甜甜的母亲的歌香香的母亲的歌是三月的和风母亲的歌是小溪的流水母亲的歌是永远的月光 那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。（生长）（产生）对比 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。达标练习‘1.根据意思，填入合适的词语。（1）没法揣测究竟高深到什么程度，多指言行使人难以了解或理解。 （ ）（2）指人说话有趣或可笑而意味深长。 （ ）（3）一下子就明白了或指眼界一下子变开阔了。 （ ）(4)指人资质非常聪明。 （ ）2.有感情地朗读课文。18月光启蒙(第二课时）学习目标 1.联系上下文，抓住关键词句品味“民歌童谣之美妙”，感受浓郁的母子亲情。 2.理解作者用“月光启蒙”作课题的深