中学化学教师工作总结.docx

中学化学教师工作总结 篇一：高中化学教师年度工作个人总结 化学教师年度工作总结 在忙碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的 指导和支持下，我顺利地完成了各项教育教学任务，现将本 学年的工作总结如下： 运用学案式教学 在本学年，我认真学习“学案式”教学理论，并在教 学中运用。改变教学观念，以学生为主体，引导学生自主学 习，让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的 求知欲。练习的设计上要有层次性， 梯度性，题目由简到难， 层层推进针对不同层次的学生的能力限度来提升巩固知识 点，是每个学生都有收获。每节课后认真写出教学反思，发 现教学中的不足，总结经验、吸取教训，不断提高自己的教 学技能。 提高学生学习化学的兴趣 化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生 发生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示 实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和 考虑，引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律；结 合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲 身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的 情感，理解科学的实质，学习利用实验进行科学探究的方法， 初步形成一些科学探究的能力。、 三、 努力做好复习总结工作 九年级化学是中考科目， 要想提高教学质量，一方面， 学生要有扎实的基本知识和基本技能；另一方面，学生的应 变能力一定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求 每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知 识点繁杂的章节，尽量协助学生进行归纳，打印相应的复习 提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本 上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。 再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的 补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度， 在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生， 要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。针 对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容，在平时教学 中，要让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和 认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。 多角度对学生的知识与能力进行培养。 四、 缺乏和努力方向。 ⑴在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌 握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学 生出现脱节状况，对学习不能和时学有所得，就会逐渐出现 成果滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时 间相对较少，与学生进行推荐的时间和渠道相对较少。今后 的教学中，对学生要从头到尾都充溢信心和信任，对学生要 既要鼓励也要鞭笞。 ⑵扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。抓基础知 识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于 各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识 的掌握 能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降 低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命 赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良” ，甚至 使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。 ⑶抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基 本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉 及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生 动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣， 切实提高学生的实验能力，激发学习化学的兴趣。 篇二：初中化学教师工作总结 初中化学教师工作总结 本学期已结束，回首本学期的工作、学习、生活的方方 面面，颇多感慨。 本学期本人担任九年级化学任课教师。 教研组长和备课组长，课程繁重，工作压 力大，但我克服了种种困难，顺利完成了各项任务。 在思想上，热爱教育事业，热爱学生，坚持参加政治学 习，坚持做好记录，努力提高自身的思想觉悟，勇于同不良 倾向作斗争，不参加违法迷信活动，按时到校， 不缺课，不旷工，尽职尽责作好本职工作。 在教学上，本人勤于钻研教材，不懂就问有经验的老教 师，有时为了一点小小的问题， 积极查阅资料，甚至上查询， 直到弄懂为止，在科研上，积极加强业务学习，撰写论文， 坚持写心得小结，多与学生交流谈心，在中考中取得了较为 理 想的成绩。 在组织学生实验技能大赛上， 加强辅导，利用休息时间, 不计报酬，所带学生的 化学成绩有了很大的进步。 总之，在以后的工作中，我要不断总结、认识不足。知 耻而后行，努力做一名合 格的人民教师。 初中化学教师教学工作总结 积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这 决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此， 我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能 和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感 教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各 种素质都得到有效的