无线电广播接收终端机实习报告.pdf

无线电广播接收终端机实习报告 无线电广播接收终端机实习报 实习内容：□认识实习 □社会调 □专业实习 □教育实 □生产实习 □教学实 □毕业实 实习形式：□集中 □分 学生姓名： 李泽 号： 610121306 学院名称： 信息工程 专业班级： 自动 实习单位： 南昌大学电工电子中 实习时间： 2015.5.18-2015.5.2 2015 年 5 月 21 实习目 实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的 。以实习实例激发兴趣，讲电的应用时，可以突出模电、信号与系统知识的具体应用，使 教学贴近生产和生活。通过这样的实习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持 兴趣。通过这样的学习，提高学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力。同时 在讨论中，培养了学生的团结协作能力 本次实习主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信 息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理 论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能 分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备 在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面， 比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上次的抚州实习。而这一次的实习正 如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单 ，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个 东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样， 我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也 发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给 了我这样的机会，现在我可以独立的做出 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂 焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正 是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感 ”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组 装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的 实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操 作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件 实习内 收音机作为无线电广播接收终端机，其种类较多，其中：按电子器件划分，有电子管收音 机、半导体收音机、集成电路收音机等。按电路特点划分，有高放式收音机、超外差式收 音机等。按波段划分，有中波收音机、中短波收音机、长中短波收音机等。按调制方式划 分，有调幅收音机、调频收音机、高频高幅收音机。按等级划分，有特殊性级收音机、一 级收音机、二级收音机、三级收音机、四级收音机。按电源划分，有交流收音机、直流收 音机、交直流收音机。高放式收音机在检波前，对高频信号只进行放大，检波后，音频信 号经过低频放大送到扬声器。为了充分发挥晶体管的潜力，常常还用来复再生式电路。所 谓来复，是指同一个晶体管，既作高频放大器，又作低频放大器。所谓再生，是指用正反 馈电路，把高频放大器输出信号部分送回到输入端，使放大器的灵敏度和选择性都得到提 高。超外差式收音机 超外差式收音机在检波之前，先进行变频和中频放大，检波后，音 频信号经过低频放大送到扬声器。所为外差，是指输入信号和本机振荡信号产生一个固定 中频信号的过程。由于超外差收音机有中频放大器，对固定中频信号进行放大，所以该收 音机的灵敏度和选择性可大大提高。但同时，也附带产生中频干扰和假象干扰。调幅收音 机 用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对已调幅高频信号进行解调。调幅 收音机一般工作在中波、短波或长波波段。调频收音机 用来接收调频制广播节目。其解 调过程是用鉴频器对已调频高频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰， 使振幅产生起伏，为了消除干扰的影响，在鉴频器前，常用限幅器进行限幅，使调频信号 恢复成等幅状态。调频收音机一般工作在超短波波段，其抗干扰能力强、噪声小、音频频 带宽，音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机 收音机的原 1.收音机原理就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频 信号，送到耳机 变成音波 2.为了设法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路，它的 作用是