初中语文作文《景物描写专题》课件.pptVIP

写作训练 读一读 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 《春》 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。《白杨礼赞》 一草一木一枯荣 滴水片叶总关情 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 百草园丰富多彩 ——喜爱和怀念 技巧：1、抓住景物特征 巧用修饰语 2、动静结合 3、观察角度：由低到高、由高到低 赏一赏 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 。红的像火，粉的像霞，白的像雪 。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。《春》 拟人 排比、比喻 通感 想象 视觉 听觉 嗅觉 课堂小结：景物描写的技巧 抓特征 加修饰 用修辞 多感官相结合 变换观察角度 运用联想和想象 动静结合 融情于景 写一写 湿地公园美景 秋天的银杏树黄了，黄得金灿灿，明晃晃，黄得纤尘不染，黄得惊心动魄！每一片叶子都镀上了如此浓烈的色彩，在阳光下熠熠闪光。只觉得自己站在树下，也被这金光沐浴着，被这片汹涌的金色浸染着。一阵微风吹来，银杏叶在枝头舞蹈、歌唱。最终受不住大地的诱惑，摇摇曳曳，从树上飘然落下，宛如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。