九年级数学：23.3课题学习 图案设计新课课件.ppt

图片赏析 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 生活中，我们经常见到一些美丽的图案，下列图案各有何特点？ 在生活中，我们经常见到一些美丽的图案： 你能用平移、旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗？ 你是怎样分析的？ 与邻座交流交流。 我们学过哪些图形变换? 平移变换 轴对称变换 旋转变换 下列图形之间的变换分别属于什么变换? 我们可以利用各种图形变换进行图案设计 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 如何通过图形 得到下列图形? 1.旋转: 将 逆时针旋转900、1800、2700 2.轴对称变换: 3.平移变换: 利用各种图形变换进行图案设计 等积变形 3 4 1 2 1 2 2 1 3 4 中点 新旧图形的面积有何关系 面积相等 这幅图案可看成是怎样制作的呢？ 下列图案是由哪个基本图形怎样形成的? 如图是五个小正方形拼成的图形.请你移动其中一个小正方形,重新拼成一个图形,使得所拼成的新图形: (1)是轴对称图形,但不是中心对称图形; (2)是中心对称图形,但不是轴对称图形; (3)既是轴对称图形,又是中心对称图形. (1)是轴对称图形,但不是中心对称图形; (2)是中心对称图形,但不是轴对称图形; (3)既是轴对称图形,又是中心对称图形. 请以给定的图形○○△△＝(两个圆,两个三角形,两条平行线)为构件,尽可能多地构思有意义的一些中心图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.如下图就是符合要求的图形,你能构思其它图形吗?比一比,看谁想得多,看谁想得妙! 路灯与倒影 指南针 除号 沙漏 两只拔河的小鸡 小鸡 小鸟飞翔 鱼翔浅底 小猪小猪胖乎乎 唐老鸭溜冰 猫头鹰 蝴蝶纷飞 三毛他哥二毛 母女俩 开心雪人 用望远镜的小女孩 渔翁 请遵守交通规则 企盼奥运 流星雨 浪漫一刻 放飞心情 小雨伞 旭日东升 红旗飘扬 装甲车 飞碟 钥匙 宝剑 自行车 温暖的家 衬衣 把手 保护视力 天平 传送带 电灯 棒棒糖 红缨枪 直升飞机 圣诞树 手拉车 老上海电车 红绿灯 如何画平行线 一张餐桌如图，餐桌的中心已经放上一个圆形的火锅。一个游戏规则是：两人轮流沿桌面四周摆放同样大小的茶碗，每人每次摆放一个，茶碗不能互相重叠，谁先摆不下茶碗，就算谁输。你有没有必胜策略？ 图片赏析 生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案，让我们来欣赏一下吧！ 图片赏析 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *