儿童故事 -教学文稿.ppt

儿童 故事;;什么是故事？ 什么是儿童故事？;一、儿童故事的含义;*;儿童故事的特征;1、针对性。主题单一鲜明，富有针对性 儿童故事的主题一般都很明确，有很强的针对性，让孩子听了之后能够很直接地就明白了其中的丑美善恶。 杨金光的《大家一起吃》 ;*;（二）儿童故事的特征;鸟树 幼儿园的院子后面，有一排篱笆，篱笆上爬满了花儿。早晨，太阳光照在院子里，亮闪闪的，冬冬和杨杨在篱笆旁边玩儿。啪！是什么东西落在地上，把杨杨吓一跳。他们捡起来一看，啊，原来是只黄茸茸的小鸟。小鸟扑腾扑腾扇着翅膀，一蹦一跳向篱笆逃去。 “不好，小鸟要逃走了！”冬冬张开小手，把小鸟捉住了。小鸟急得唧唧叫。杨杨着急了，说：“快放开手，小鸟会被你捏死的！”冬冬也着急了：“放开手，它逃走了怎么办？”杨杨从口袋里掏出一段绳子，拴住了小鸟的腿。他们把小鸟放在草地上，小鸟唧唧叫了一阵，就安静下来了。 冬冬和杨杨看着小鸟，小鸟的眼睛圆溜溜的，好像要对他们说什么。杨杨说：“都是你太使劲了，看，把小鸟捏伤了。”冬冬说：“才不呢，你看它直喘气，是太累了。”“不对，你看，小鸟闭上眼睛，想睡觉了。”“不是，早上它怎么会睡觉！一定是饿了。”杨杨说着，马上从口袋里掏出一块碎饼干，放在手心里，对小鸟说：“吃吧，吃了就有力气了。”可是，小鸟闭着眼睛，连看都不看一眼。 ;“小鸟一定想妈妈了，它的妈妈也一定在找小鸟呢。找不到小鸟，它的妈妈会哭的。对，上一回在公园里，妈妈找不到我就哭了。”冬冬想。正在这时，飞来几只小鸟，停在篱笆上，朝着冬冬和杨杨唧唧喳喳地叫。冬冬和杨杨一起说：“小鸟妈妈，快来，小鸟在这儿呢！”可是，鸟儿叫了一阵就飞走了。杨杨摇摇头：“它们不是小鸟的妈妈。小鸟是自己出来玩的，它的妈妈怎么知道它在这儿呢，我们把它放了，让它自己去找妈妈。”冬冬小心地把绳子解开，说：“小鸟小鸟你去找妈妈吧！”可是，小鸟还是一动不动——啊，它死了！ 冬冬和杨杨心里很难过。他们对小鸟那么好，小鸟为什么死了呢？大班哥哥把花生埋在地里，能长出好多花生，???们把小鸟埋在泥里，一定也会长出好多小鸟来的。他们挖了一个坑，把小鸟轻轻放在坑里，盖上一层土，在上面插了根树枝。 ;春天，雨淅淅沥沥下个不停，小草从泥里悄悄地伸出绿色的脑袋。冬冬和杨杨插的那根树枝也长出了绿芽。冬冬和杨杨告诉小朋友：“这就是鸟树呀！鸟树长大了，会开出很多很多的鸟花。鸟花谢了，会结出很多很多的鸟果。鸟果熟了，裂开，就会飞出很多很多的小鸟。到那时候，小鸟就从树上飞来和我们玩啦。” ;（二）儿童故事的特征;*; 《天上掉下一只烤鸡来》简介 法国 艾斯库迪叶 约翰家住在一幢很高很高的楼上。一天他与爸爸一起买东西回家，爸爸 在楼下大门口遇见了邻居，两人就聊起天来。小约翰等得不耐烦了，便提着 菜篮进了电梯。可是他个子实在太矮，无论怎样踮着脚跟，也按不到排在最 高位置的电梯电钮。于是他尽量按了他能按到的最高的那个电钮，想出了电 梯再爬楼回家。可是他出了电梯，只见四周一片漆黑，于是他爬啊爬啊，竟 然爬到了楼顶。他兴奋地在楼顶玩啊玩，当他玩累了想回家时，可大门已被 关上，他被困在楼顶了。小约翰将篮子里的东西——香蕉、妈妈的新抹布、 爸爸的围裙、姐姐的毛线团、晚餐吃的烤鸡，统统掏了出来，用姐姐的毛线 把烤鸡绑住，然后往楼下吊。还在与爸爸聊天的老先生吃惊地发现，天上掉 下了一只烤鸡。这一下子提醒了爸爸：天哪，小约翰！爸爸赶快跑上楼项， 把吓坏了的小约翰抱回家，然后与家人一起享用烤鸡。; 《六个娃娃七个坑》简介 捷克 艾·彼齐什卡 七个小男孩在大热天来到河边沙滩上玩耍。他们筑道路、 修碉堡、跳到河里戏水，玩得很高兴。领头的符兰齐克开始数 他的伙伴，数来数去只有六个。着慌了的孩子们一个个也都数 一数，都只数出六个。于是他们用树枝在河里捞，扎猛子到河 里摸，结果捞到了一只破皮鞋。他们急得又叫又哭。这时，河 边打鱼的老伯听见他们的惊叫，就让他们上岸来，每人在沙滩 上坐个坑，然后让他们数坑，七个，不多也不少。就这样，六 个孩子一屁股坐了七个坑。 ;《大头儿子和小头爸爸》 小头爸爸躺在长椅上，呼噜噜，呼噜噜睡大觉，大头儿子在公园的草地玩，太没劲了。他走过去推小头爸爸，可小头爸爸动也不动。哼！气死我了！大头儿子朝地上看了看，忽然拿起一只大皮鞋，走到树下，卟，扔进树下的废物箱里；还有一只拿出来，把它挂在树上。嘻嘻，大头儿子开心了，他回到爸爸那里使劲推，这下终于把爸爸弄醒了。 ;（二）儿童故事的特征; 大成爱看书，可是不爱写字。老师叫他写字，他在心里说：“我只要能看