儿歌与儿童诗讲课稿.ppt

第四章 儿歌 儿童诗 ;第一节 儿 歌;一、儿歌的含义和特征 ;一、儿歌的含义和特征 ;一、儿歌的含义和特征◆ 儿歌的;一、儿歌的含义和特征 ;一、儿歌的含义和特征 ;一、儿歌的含义和特征 （二）单;矮矮的鸭子 ;坐火车 柯 岩 小板凳，;二、儿歌的一般艺术形式儿歌的结;没耳朵变尖耳朵 张苏铁 ;海水 刘饶民 ;二、儿歌的一般艺术形式儿歌的句;小蚱蜢 张继楼 ;三、儿歌的特殊艺术形式 （一）;摇篮曲 陈伯吹 ;三、儿歌的特殊艺术形式（二）问;豆儿对歌 ;什么花春天最早开 ;什么花春天最早开 ;三、儿歌的特殊艺术形式（三）连;孙悟空打妖怪 唐僧;三、儿歌的特殊艺术形式（四）颠;小槐树 小槐树， ;三、儿歌的特殊艺术形式（五）数;三、儿歌的特殊艺术形式（六）绕;后门有个盆 ;三、儿歌的特殊艺术形式（七）时;第二节 儿童诗;一 、儿童诗的含义 ;二、儿童诗的艺术特征（一）高度;乡下的孩子 曾是妈妈怀里 ;二、儿童诗的艺术特征（二）体现;月光幻想曲 杜荣琛 ;夏日雨景 徐鲁 ;二、儿童诗的艺术特征（三）以鲜;雁儿们 徐志摩 ;三、儿童诗的类型 ;三、儿童诗的类型几种常见的儿童;让我们荡起双桨 乔羽 ;谁看见过风？ 英国 科瑞斯;我看见了风 高帆 ;三、儿童诗的类型（三）童话诗以;第三节 儿歌和儿童诗的阅读指;儿歌与儿童诗的区别与联系 ;二、阅读欣赏儿歌的一般方法 ;桃花 金近 ;三、阅读欣赏儿童诗的一般方法 ;打翻了 张晓风 ;三、阅读欣赏儿童诗的一般方法儿;第四节、作家链接、作品导读与推;一、作家链接 圣野 ;一、作家链接鲁兵． ;一、作家链接 主要作品;三、作品推荐《矮矮的鸭子》 ;二、作品导读 《小猴滚楼梯》 ;二、作品导读《小鹿 》 作者;讨论与实践1、有人称儿歌为“天