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盐城市中小学(幼儿园)教师教学基本功市级考核 小学语文试卷 三 题号 一 二 总分 合分人 (一) (二) (三) (四) (五) 得分 一、教学设计与反思( 20 分) 根据提供的课文《三顾茅庐》 (苏教版四年级下册) ,完成下面的练习。 三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都 没有见着。 冬去春来, 刘备决定第三次到隆中去, 可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。 张飞嚷道: “这 次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了! ”刘备生气地说: “你一点儿 也不懂尊重人才,这次你就不要去了! ”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中, 只见那里的山冈蜿蜒起伏, 好像一条等待时机的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗, 潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备 就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂 午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站 在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛 亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨 开云雾见到了青天。 诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘 备高兴地对关羽、张飞说: “我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊! ” 1.写出这篇课文的教学目标。 (5 分) 2. 围绕第二课时重点教学目标,设计一个学生自主学习的教学活动。 (10 分) 3.说说上面教学活动的设计思想。 (5 分) 二、教学测评( 20 分) 1.下面是某小学期终考试中的一道题目,请你对这道考题说说看法。 (10 分) 试题: 在下列句子的横线上填写表示合作的谚语。 (1 )今天忘记带钥匙了,放学回家后邻居王阿姨叫我先在她家里边写作业,边等妈妈。这让 我想起了:远水难救近火, 。 (2 )这次拔河比赛,大家齐心协力,终于第一次战胜了强大的对手,真是 , 。 你的看法是: 2.下面是某小学检测考试中的一道题目,请你对这道考题说说看法。 (10 分) 试题: 写出下列句子中省略号表示的作用。 ①张大娘忧伤地说:小芳去年没来,今年还是没有来…… ( ) ②新的菜场物品很丰富,有蔬菜、鱼虾、肉食、豆制品…… ( ) 你的看法是: 三、学科专业素养( 80 分) (一)选择题。 (将正确答案的序号写在括号里, 10 分) 1. 《语文课程标准》是( )年正式颁发的。 ① 2001 ② 2005 ③ 2008 ④ 2011 2.语文课程的基本

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