2020部编(人教新版)六年级语文下册期末复习知识要点汇总.pdf

5/29/2020 六年级语文下册期末复习知识要点汇总 六年级语文下册期末复习知识要点汇总 第 一单 元 第 一单 元 第 一单 元主题 是 “ 人 生感 悟” 。五 篇课 文 从 不 同 的角 度 阐 明 了人生 第 一单 元主题 是 “ 人 生感 悟” 。五 篇课 文 从 不 同 的角 度 阐 明 了人生 的哲理 。 的哲理 。 《文言 文两 则 》表达 了学 习应 该专 心致 志和看 待 事物 应该 有 不 同角 《文言 文两 则 》表达 了学 习应 该专 心致 志和看 待 事物 应该 有 不 同角 度 的道 理 ； 《匆 匆》表达 了作 者对 时光 飞逝 的惋 惜和 无奈 ，渗透 着 度 的道 理 ； 《匆 匆》表达 了作 者对 时光 飞逝 的惋 惜和 无奈 ，渗透 着 珍 惜时 间 的意识 ； 珍 惜时 间 的意识 ； 《桃花 心木 》借 物喻 人 ，说 明人 的成长 应 该经 受 考验 ，学 会 独立 自 《桃花 心木 》借 物喻 人 ，说 明人 的成长 应 该经 受 考验 ，学 会 独立 自 主 。 主 。 《顶碗 少年 》蕴 含着 “ 失败 乃 成 功 之母 ” 的哲理 。 《顶碗 少年 》蕴 含着 “ 失败 乃 成 功 之母 ” 的哲理 。 《手指 》 阐 明“ 团结 就 是力量 ” 的道理 。 《手指 》 阐 明“ 团结 就 是力量 ” 的道理 。 第 一课 《文 言文两 则 》 第 一课 《文 言文两 则 》 、背诵课 文 ，默 写 。 1、背诵课 文 ，默 写 。 1 、知识 点 ： 2 、知识 点 ： 2 《学弈 》选 自 《孟子 告 子 》 ， 《学弈 》这 个 故事 ，说 明 了学 习应 《学弈 》选 自 《孟子 告 子 》 ， 《学弈 》这 个 故事 ，说 明 了学 习应.. 专 心致 志 ，不可 三心 二 意 的道 理 ； 专 心致 志 ，不可 三心 二 意 的道 理 ； 《两小 儿辩 日》选 自 《列子 汤 问》，这个 故事体 现 了两 小儿善 于 《两小 儿辩 日》选 自 《列子 汤 问》，这个 故事体 现 了两 小儿善 于.. 观 察 ，说话 有 理 有据 以及 孔子 实事 求是 的态度 ， 同时 告诉 我们看 待 观 察 ，说话 有 理 有据 以及 孔子 实事 求是 的态度 ， 同时 告诉 我们看 待 事 物可 以有 不 同 的角 度 和 学无 止境 的道 理 。 事 物可 以有 不 同 的角 度 和 学无 止境 的道 理 。 3 、注 释 3 、注 释 （１）字 、词 ： （１）字 、词 ： 弈 ：下 棋 。 通 国：全 国 。 诲 ：教导 。 弈 ：下 棋 。 通 国：全 国 。 诲 ：教导 。 惟 弈秋 之 为 听 ： 只听 弈秋 （的教 导 ）。 惟 弈秋 之 为 听 ： 只听 弈秋 （的教 导 ）。 鸿 鹄 ：天鹅 。 援 ：引 ，拉 。 俱 ：一 起 。 鸿 鹄 ：天鹅 。 援 ：引 ，拉 。 俱 ：一 起 。 弗 ：不 。 矣 ： 了 。 为 ：因为 。 其 ：他 的，指 后 一个 人 。 弗 ：不 。 矣 ： 了 。 为 ：因为 。 其 ：他 的，指 后 一个 人 。 重 点文 中几个“ 之” 的意 思 重 点文 中几个“ 之” 的意