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教学设计古代世界的大帝国第课课程标准认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系教学理念以立德树人为本课程的根本任务坚持正确的思想导向和价值判断以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标培养历史思维鉴古知今学情分析从基础知识看高一学生历史知识储备和历史学科素养均不高虽然初中对本课知识有一定涉猎但是大部分学生对历史还停留在记忆层面再加上初四有一年的空窗期基本知识大多遗忘所以需要老师降低难度循序渐进慢慢引导从知识到能力逐步提升从生活经验准备上看本课内容较为久远影视资料和文学资料都比较少所以学生
教学设计古代世界的大帝国 第2课
【课程标准】 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
【教学理念】 以立德树人为本课程的根本任务，坚持正确的思想导向和价值判断，以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标，培养历史思维，鉴古知今。
【学情分析】
从基础知识看：高一学生历史知识储备和历史学科素养均不高，虽然初中对本课知识有一定涉猎，但是大部分学生对历史还停留在记忆层面，再加上初四有一年的空窗期，基本知识大多遗忘。所以需要老师降低难度，循序渐进，慢慢引导，从知识到能力逐步提升。
从生活经验准备上看：本课内容较为久远，影视资料和文学资料都比较少，所以，学生日常接触也
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