18.小猴子下山【部编人教版一年级语文下册课件】.pptVIP

* 同学们，有一只小猴子高高兴兴地下山了，可是等他回家的时候，他两手空空，这是怎么一回事呢？让我们走进课文一起看一看吧。 小 猴 子 下 山 18 1.学习目标 2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读 5.读懂课文的金钥匙答案 6.课文结构 7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.课后作业布置 1. 认识“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12 个生字，会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7 个字。（重点） 2. 能积累一些表示“手”的动作的词语并用词语说话。（重点） 3. 朗读课文，并能结合插图，想象说话。（难点） 4. 从小猴子下山一事无成的故事里，懂得做事必须一心一意。（难点） 半包围结构： 独体结构： 上下结构： 左右结构： 左中右结构： 块、非、往、猴、结、扛、满、扔、摘、捧、抱、蹦 进、追 常、空 掰 瓜 几 jǐ（几个） jī（茶几） 扔（ ） 下 摘（ ）桃子 捧（ ） 着 追（ ）兔子 rēnɡ zhāi pěnɡ zhuī 高兴（gāo xìng）： 只好（zhǐ hǎo）： 蹦蹦跳跳（bènɡ bènɡ tiào tiào）： 愉快而兴奋。 只得。 正在蹦跳嬉戏的。 请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 《小猴子下山》告诉我们什么道理？ 串珠问题： 1.小猴子一路上都经过了什么地方？ 2.小猴子看见了哪些好东西？ 3.小猴子是怎么做的呢？ 4.结果如何？ 点击 听朗读 听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 第一部分（第 1-4 自然段）：小猴子下山看见许多好东西，他分别扔了玉米、桃子、西瓜，最后去追小兔子。 第二部分（第5自然段）：写小兔子跑进树林，小猴子只好空着手回家。 yǒu yì tiān xiǎo huó zi xià shān lái zǒu zào yí kuài 有 一 天， 小 猴 子 下 山 来，走 到 一 块 yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ jiē de yòu dà yòu duō fēi 玉米 地 里。他 看 见 玉 米 结 得 又 大 又 多，非 cháng gāo xìng jiù bāi le yí gè káng zhe wǎng qián zǒu 常 高 兴，就 掰 了 一 个，扛 着 往 前 走。 “又大又多”写了玉米的“大”和“多”。“非常高兴”写了小猴子看到这么大这么多的玉米后的心情。 仿写： 照样子，写词语。 又大又多_____________________________________________　 又大又甜 又多又好 又高又胖 . . xiǎo hóu zi káng zhe yù mǐ zǒu dào yì kē táo 小 猴 子 扛 着 玉 米，走 到 一 棵 桃 shù xià 树 下。 “扛”是小猴子的动作，更突出了玉米很大。 tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà yòu 他 看 见 满 树 的 桃 子 又 大 又 hóng fēi cháng gāo xìng jiù rēng le yù mǐ qù 红，非 常 高 兴， 就 扔 了 玉 米 去 zhāi táo zi 摘 桃 子。 “满树”是说桃子结得很多；“又大又红”写桃子的“大”和“红”，非常惹人喜爱。“扔了玉米”“去摘桃子”说明了猴子不喜欢玉米又喜欢桃子了。 xiǎo hóu zi pěng zhe jǐ gè táo zi zǒu dào yí 小 猴 子 捧 着 几 个 桃 子，走 到 一 piàn guā dì lǐ 片 瓜 地 里。 “捧”是小猴子的动作，可以看出此时小猴子还非常喜欢桃子。“瓜地里”交代了猴子从桃树下走到了瓜地里。 tā kàn jiàn mǎn dì de xī guā yòu dà yòu yuán 他 看 见 满 地 的 西 瓜 又 大 又 圆， fēi cháng gāo xìng jiù rēng le táo zi qù zhāi 非 常 高 兴， 就 扔 了 桃 子，去 摘 xī guā 西 瓜。 “满地”是说西瓜结得多；“又大又圆”写西瓜的“大”和“圆”，非常惹人喜爱。 xiǎo hóu zi bào zhe yí gè dà xī guā wǎng huí zǒu zǒu 小 猴 子 抱 着 一 个 大 西 瓜 往 回 走。走 zh