10级、11级英语师范专业.pdf

. 2010、2011 级英语（师范）专业人才培养方案 （2013 年暑期修订） 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有比较扎实的英语语言基础和比较深厚的文化底蕴，全面提 高学生的综合素质和社会适应能力，能熟练运用英语从事中小学英语教育教学工作的高素质应用型专门人 才。 二、培养规格要求 1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握中国特色社会主义理论体系，具有正确的世界观、人 生观、价值观和高尚的道德品质。 2 、掌握英语语言文学以及相关人文学科和社会学科的基础知识，了解我国国情和英语国家的社会、 文化、历史、地理、政治、经济等方面的国情，具有较为宽广的知识面。 3 、系统掌握英语教育专业基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译等五项英语语言的基本技能，具 备教育教学方面的专业知识和工作能力。 4 、具有初步的科研能力，掌握文件检索与资料查询的基本方法；能熟练地运用计算机进行工作和科 研；具有一定的第二外语应用能力。 三、主干学科 外国语言文学、中国语言文学 四、主干课程 基础英语、阅读、语法、基础写作、听力、口语、教育学、心理学 五、主要实践性教学环节（见表四） 国防教育：在第 1 学期课外进行，共 3 周， 1 学分，主要内容为入学教育、军事训练。 社会实践：在第 2 、4 、6 学期暑期进行，共 3 周， 1 学分，主要内容为社会调查与社会服务，由院团 委统一安排，课外进行。 毕业实习：在第 7 学期第 18 周和第 8 学期进行，共 7 周， 6 学分。 毕业论文（设计） ：在第 8 学期进行，共 10 周， 10 学分。 素质拓展与创新：在各学期分散进行，共 24 周， 8 学分。 六、学制 4 年，修业年限 3-6 年。 七、学位授予 文学学士学位。 八、毕业学分要求 毕业总学分为 173 学分。其中，公共基础课 38 学分，专业基础课 62 学分，公共选修课最低 10 学分 （由学院统一安排） , 专业选修课 35 学分。课外实践教学环节 28 学分。 九、培养方案有关说明 本专业毕业最低总学分为 173 学分，其中最低课内总学分为 145 学分，合最低 2440 学时。必修课共 100 学分，其中公共基础课为 38 学分，专业基础课为 62 学分。选修课共 45 学分，公共选修课由学院统一 安排， 学生登陆教务管理系统在课程库进行选课， 最低须修满 10 学分； 专业选修课学生共须修满 35 学分。 另课外实践教学环节 28 学分由院团委、系团总支、系学生会组织课外进行。 十、主干课程简介 课程名称：基础英语 学 时： 340 学 分： 21 开课学期：第一、二、三、四学期 主要内容： 本课程通过语言基础训练与篇章讲解分析， 使学生逐步提高语篇阅读理解能力， 达到新 《大 纲》所规定的听、说、读、写、译等技能要求，提高学生英语综合运用能力。 教 材： 《现代大学英语精读》 1-4 册，杨立民主编，外语教学与研究出版社 课程名称：阅读 学 时： 64 学 分： 3.5 . . 开课学期：第一、二学期 主要内容：本课程通过大量阅读各种题材、体裁的文章，培养学生阅读英文的兴趣，以及细致观察语 言、假设判断、分析归纳、推理论证等逻辑思维能力，从而提高阅读速度和理解能力。并对学生进行各种 阅读技巧的系统训练，提高学生利用上下文猜测词义，掌握中心大义，追踪文章思路的发展、领会作者真 实意图的能力，扩大词汇量。 教 材： 《泛读教程》 1-2 册，王守仁主编，上海外语教育出版社 课程名称：语法 学 时： 72 学 分： 4 开课学期：第三、四学期 主要内容： 本课程通