PEP人教版小学英语三年级上册单元知识总结课件全册.pptx

《全品作业本》 单元知识清单课件;Unit 1 Hello; 【原文呈现】 I have a ruler.　我有一把尺子。 【句型结构】 I have a/an + 文具名称. ; 【重点释疑】 ☆该句型用于表示自己拥有某件物品，意为“我有……”。 ☆have为动词，意为“有”。 ☆a和an为不定冠词，都表示“一”，但a用于辅音音素开头的单词前，an用 于元音音素开头的单词前。; 【情景再现】; 【原文呈现】 —What’s your name?　你叫什么名字?　 —My name’s John.　我叫约翰。 【句型结构】 —What’s your name?　 —My name is + 名字./I’m + 名字. ; 【重点释疑】 ☆该句型用于询问对方的姓名及回答。 ☆what’s 是what is的缩写形式，my name’s是my name is的缩写形式，I’m 是I am的缩写形式。 ;☆关于姓名的英文书写规则 英美人的姓名：名在前，姓在后，姓和名的第一个字母都要大写，姓和名之间要空格。 如杰克· 怀特Jack White；艾米· 史密斯Amy Smith。 中国人的姓名：姓在前，名在后，姓和名的第一个字母都要大写，姓和名之 间要空格。 如张三Zhang San；李小红Li Xiaohong。 ; 【情景再现】; 【易混淆词汇】 　pen 钢笔　 pencil（pen+cil）铅笔 ; 【字母】 　英语共有26个字母，分大写和小写形式，其中有元音字母（a, e, i, o, u）5个，辅音字母21个。;Unit 2 Colours; 【原文呈现】 I see red.　我看见红色。 【句型结构】 I see + 人/物.; 【重点释疑】 ☆see意为“看见”，后面接所看见的表示人或物的名词。 ☆ see后面接表示颜色的名词时，不加a或an。; 【情景再现】; 【原文呈现】 This is Miss Green.　这是格林小姐。 —Nice to meet you.　见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.　见到你也很高兴。; 【重点释疑】 ☆该句型用于介绍他人。 ☆this为指示代词，意为“这，这个”。 ☆当想介绍距离稍远点的人时 ，可以用 “ That is . . . ” ，意为 “那 是……”。 ; 【重点释疑】 ☆该句型用于与别人初次见面时的正式问候语。 ☆nice意为“美好的”，meet意为“遇见”。 ☆通常用“Nice to meet you, too.”来回答，too意为“也”，放于句尾， 通常用逗号隔开。; 【情景再现】; 【有趣的颜色词】 　将某些表颜色单词的首字母改成大写，就变成了姓氏。如Black布莱克，Green格 林，White怀特。 ; 【字母】 　字母的书写：A, B, C, D都占一、二格；a, c占中间格，b, d占一、二格。C, a, b, c一笔完 成；B, D, d两笔完成；A三笔完成。 　　字母本身的读音：A /ei/, B /bi:/, C /si:/, D /di:/ 　　字母在单词中的一种发音： a /?/, b /b/, c /k/, d /d/ ;Unit 3 Look at me;【原文呈现】 —How are you?　你好吗? —I’m fine, thank you./Very well, thanks. 　 我很好，谢谢你。/很好，谢谢。; 【重点释疑】 ☆该句型用于礼貌的询问对方的近况及回答。 ☆ Thank you. 和Thanks. 均为“谢谢”，用于向对方表示感谢。 ☆如果只用于打招呼，通常用I’m fine./Very well. 回答即可。但如果是问 候身体健康，则需要根据身体的真实情况回答，如Not bad.（还行），I’m OK.（我还好）等。 ; 【情景再现】; 【原文呈现】 Look at me!　看我! 【句型结构】 Look at + 人/物. ; 【重点释疑】 ☆look意为看，强调看的动作。如要表达“看某人或某物”，须在look后加介词at。 ☆look at后面所接的人称代词需用宾格，如me，it等。 ; 【情景再现】; 【词汇】 　表示身体部分的某些词在使用时常以复数的形式呈现，如e