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基因的显性和隐性说课一说教材教材分析本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书生物学八年级下册第七单元第二章第三节基因的显形和隐性的内容这节课的内容主要涉及生物课程标准生物的生殖发育与遗传一个一级主题本节内容是在学习了第一节基因控制生物的性状和第二节基因在亲子代间的传递的内容之上的学习是前两节内容的综合和深入是本章的重难点也是初中生物的难点之一学好本节内容是对前面所讲的基因与性状的关系基因在亲子间的传递等知识的衔接能够让学生简而明地理解生物遗传的实质为下面学习人的性别遗传和生物的变异奠定理论基础也
基因的显性和隐性说课
一、说教材
1教材分析 本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级下册第七单元第二章第三节
基因的显形和隐性的内容。这节课的内容主要涉及《生物课程标准》 生物的生殖、发育与遗传 ”一个一级
主题。本节内容是在学习了第一节基因控制生物的性状和第二节基因在亲子代间的传递的内容之上的学习, 是前两节内容的综合和深入,是本章的重难点,也是初中生物的难点之一,学好本节内容,是对前面所讲 的基因与性状的关系、基因在亲子间的传递等知识的衔接,能够让学生简而明地理解生物遗传的实质,为 下面学习人的性别遗传和生物的变异奠定理论基础,也为高中生物遗传部分的学习打下良好的基础,同
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