初中语文中考名著导读复习课件电子教案.ppt

; 中外名著灿若星河,名著是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话，与大师交心，与圣哲论道；阅读名著可以增长我们的见识，启迪我们的智慧，提高我们的语文能力和人文素养。;解读课标;点击考试目标和范围;七年级名著导读推荐篇目;八年级名著导读推荐篇目;九年级名著导读推荐篇目;随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著导读类试题已成为中考必考题，分值4分。综观全国各地的试题，中考名著试题通常有以下四种类型。;·新课标;·新课标;·新课标;温馨提示： 此类试题考查的是有关名著的文学常识（篇名及其作者），看起来 简单，但不可掉以轻心，一定要熟记作品的名称，作者及精彩片段、目录，可千万别写错别字哟！;·新课标;·新课标;·新课标;·新课标;·新课标;题型小结;·新课标;·新课标;·新课标;·新课标;·新课标;温馨提示： 这类试题综合性比较高，它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。这就要求我们平时要读好名著，并且能走进名著，走进作品中去，与作品主人公一起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示，作出自己的评价，写好自己的读书札记。 ;·新课标;·新课标;·新课标;·新课标;答题注意点:;温馨复习提示： 1.可将名著作品采取列表格的方法，将作家，作品，主要人物，主要情节（或内容）进行归纳整理。 2.对名著进行知识梳理，且对作品中的人物形象，故事情节，主题思想，艺术特色等做出独到的评价。 3.课内学习和课外阅读相联系，有助于对知识的理解和延伸。;必答题;B.猜猜右图的 这位先生是谁？（提示他的小说代表作是《约翰?克利斯朵夫》）初中我们读过他的哪一部作品。;C.说说照片中的先生是谁？并猜猜左图是哪里？;（ ）打黄盖————一个愿打，一个愿挨 （ ）借荆州————有借无还 （ ）进曹营————一言不发 （ ）打宋江————过后赔礼 （ ）照镜子————里外不是人;E.在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）;.F、请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。;G.Who is he;H.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。 1.赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》人物 （ ） 2. 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说 《 》 3.日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品 《 》 ;I.猜猜她是谁，我们读过她哪些作品？;J.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 和 。 ;抢答题;;10.人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 这段文字出自于名著《 》，其作者是 。 ;11.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著：⑴ ⑵ ①写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。 ②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。; 我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣（ ）降妖除魔的神通广大；我读笛福的《 》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读 的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔-柯察金的心灵世界。 ;13.《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，刮骨疗伤，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ ） ;17.《西游记》共一百回，可分为两大部分：第一至第十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事。（不超过20字） ; ; 19. A 相了相，走到树前，把直褂脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树