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初中足球教案
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体育与健康教案
忠县石宝中学 袁明权 2016年1月9日
授课班级:初一、2班 人数:47 形式:新授课
教材内容
足球游戏(两人三脚足球比赛)
学习脚内侧传球
教学目标
认识目标:全体学生明确动作的方法及名称。
技能目标:使60%的学生较好掌握脚内侧传球技巧,20%的学生掌握一定的传球能力。
情感目标:培养学生团结协助和积极向上的观念,同时使提高学生的法律意识。
教学重点
触球的部位,传球脚的动作(包括后摆、前摆、击球、击球后的随球动作)。
教学难点
撑脚正对传球方向,踢球腿外旋90°及传球准确性
课的结构
教学内容
教师指导
学生活动
组织教法要求
时间次数
启发兴趣
活跃情绪
1、课堂常规
①、体委集合整队、清点人数并报告
②、检查着装,安排见习生
③、宣布本课内容
2、口令跑热身
学生首先跑绕老师围成一个大圆,在跑动的过程中认真听取老师口令。比如老师喊“1”时,学生立刻反方向跑,“2”时学生向上跳一次,“3”时单脚跳一次,“4”时手脚接触。每一个口令执行结束后继续慢跑,并注意与前面的同学保持距离。
3、原地热生活动4×8
①头部运动
②扩胸运动
③体转运动
④弓步压腿
⑤手腕踝关节
⑥膝关节
4、足球游戏(两人三足游戏)
游戏规则:以足球场为场地,将本班学生平均分成两个组即红队和黄队,红队和黄队分别以两个人为一组自由组合,各组两个人用绑腿将两个人的一只腿给绑住。在足球场两边设一个球门,每个队选一个守门员,守门员可以用手接住对方进攻的球,其他队员不得用手触摸足球,一个队犯规或将球踢出界那么将由另一个队发球,发球位置在犯规位置对应的边线发球。
1、接受体委报告
并认真检查着装、安排见习生,宣布本课内容。
2、负责给学生讲解热身规则及口令的设置,指导学生围成一个大圆,并在热身过程中传输口令指导学生完成口令,强调学生注意安全,传输口令时一定要声音宏亮。
3、教师指导学生做热身活动,并呼口号一令一动,要求声音宏亮口齿清晰。
4、教师组织学生分组,讲解游戏规则,指导如何进行绑腿,安排游戏开始,并当好裁判。
要求:讲解时声音宏亮、精神饱满并强调学生在比赛过程中一定要注意安全,不得在比赛过程中推拉。
1、集合做到静、快、齐,认真听取老师和体委的口令,身体有异样的及时报告老师并做好见习。
2、学生认真听取老师的讲解,在慢跑的过程中注意距离,并记住老师的口令并对老师传输的口令做出迅速的反应。
3、学生认真做热身活动,活动好每一个关节,听取老师的节奏。
4、认真听取老师的讲解,并按要求执行老师的口令,在执行过程中做到静、快、齐。比赛时注意和队友的密切配合,要有团队协作意识。
1、四列横队
▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲ ●●●●●●
●●●●●●
★
要求:静、快、齐
2、学生绕老师围成一个大圆
3、学生就地围成的一个圆进行热身活动
4、分成两个队其中两个人为一组,每对成 一路纵队站立。
红队 黄队
●● ●●
●● ●●
▲▲ ▲▲
▲▲ ▲▲
2分
5分
3分
15分
保持情绪
发展运动
1、学习脚内侧传
球
技术要领:
踢球时,支撑脚踏在球的侧后方15厘米左右处脚尖正对出球方向,膝盖稍弯曲,踢球脚稍向后提起,膝盖外转,脚尖稍骁起,前摆时小腿加速,脚迅速外转90度,脚掌与地面平行,脚腕要用力,用脚内侧(足弓)触球的后中部,将球向正前方踢出。
2、分组练习
将学生分成四组每组再分成两个小组,两个小组相对站立,间隔5米,来回传球,每小组的第一个将球传给对面的队友然后迅速到队伍的后面,下一个学生用脚内侧传球方式将球传到对面,这样反复进行。
1、教师讲解动作要领,示范动作,示范动作时在学生视线范围内,然后找一个学生出来辅助教师完成脚内侧传球动作。
要领:清楚触球的部位,传球脚的整体动作,及对传球方向的控制。
2、让学生尝试练习。发现闪光点及时给予鼓励。
让学生总结要领。练习过程中教师要巡回指导动作及时纠正错误。
1、认真仔细观察老师讲解示范动作,体会及掌握动作要领,做练习。
2、在练习过程中要体会动作,并及时纠正错误动作,每一次传球之后迅速跑到队伍的后面,传球时要注意传球的方向和传球的力度的控制。
1、学生分成四组,每组分成两个小组,两个小组相对间隔5米的距离。
来回传球
●●●●
●●●●
↓↑ ★
▲▲▲▲
▲▲▲▲
要求:
①、传球力量不宜过大,方向要准确。
②、脚不宜抬起过高。
③、动作要协调,放松。
13分
稳定情绪
身心恢复
小结。
师生再见。
3、回收器
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