《中学教育知识与能力》真题及答案.pdf

. 2015 年下半年中小学教师资格证考试 ( 国考) 笔试真题及解析 教育知识与能力 ( 中学) 科目代码： 302 注意事项： 1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2 ．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题 ( 本大题共 21 小题。每小题 2 分，共 42 分) 在每小题列出的四个 备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是 ( ) A。 夸美纽斯 B 。 洛克 C 。 裴斯泰洛齐 D 。赫尔巴特 [ 答案 ] ：B 2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三 大领域是 () A。 知识，技能和技巧 B。 知识，理解和应用技能 C。 认知、情感和动作技能 . . D。认知、应用和评价功能 [ 答案 ] ：C 3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能 () A。 经济功能 B 。 政治功能 C 。 文化功能 D 。人口功能 [ 答案 ] ：A 4 、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学 制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是 () A。 壬寅学制 B 。 癸卯学制 C 。 壬子癸丑学制 D 。壬戌学制 [ 答案 ] ：B 5、教育的本质特点是 () A。 影响人的身心发展 B 。 促进社会发展 C 。 有目的地培养人 D 。完善人的自 身生产 [ 答案 ] ：C 6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行 () A。 六三分段设置 B 。 五四分段设置 C 。 九年整体设置 D 。多种形式设置共存 . . [ 答案 ] ：C 7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础， 鼓励学生”做中学”， 通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是 () A 学科课程 B 活动课程 C 分科课程 D 综合课程 [ 答案 ] ：B 8、教师进行教学的直接依据是 () A。课程计划 B 。课程目标 C 。 课程标准 D 。教科书 [ 答案 ] ：D 9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江 大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了 () A。直观性原则 B。 科学性和思想性相结合原则 C。 循序渐进原则 D。巩固性原则 [ 答案 ] ：A . . 10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时， 讲台上放着两瓶没有标签的无色气体， 其 中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢 ?陈老师边说边将燃烧的木条 分别深入两个集气瓶中， 告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳， 使木条继续燃烧的 是空气，这种教学方法是 () A。 实验法 B 。 讲授法 C 。演示法 D 。谈话法 [ 答案 ] ：C 11、张老师在工作中， 注重以自己的高尚品德、 人格魅力以及对学生的深切期望 和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是 () A。 实际锻炼法 B 。 品德评价法 C 。个人修养法 D 。情感陶冶