初二生物练习题(元旦打印做完)演示教学.doc

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初二生物练习题(元旦打印做完) 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 初二生物练习题 1.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述,正确的是( ) A.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 B.生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制的利用自然资源 C.“物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性 D.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性 2、下列关于生物进化的叙述,不正确的是 A化石是研究生物进化的重要依据 B生物细胞色素C的差异,是研究生物亲缘关系的依据 C生物通过遗传、变异和自然选择不断进化 D始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的 3、右图表示几类植物的进化关系。下列叙述不正确的是 A.最先出现的植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的 C.丁的结构比丙复杂 D.戊最有可能是水生的 4.古代长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿 都是颈长的,按照达尔文的观点是由于 A.新陈代谢的结果 B.过度生长的结果 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果 5. 科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产新品种,是利用了 A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.染色体的多样性 6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成 A.一条食物链 B.动物之间的捕食关系 C.一个食物网 D.动物之间的竞争关系 7.下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是 A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 8.化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟);乙地层(马、象牙、犀牛):丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚)。这些地层按地质年代由远到近排列应是 A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙 C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲 9、下列能正确表示食物链的是 A.鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→蛇→鹰 C.草←鼠←蛇←鹰 D.草→鼠→蛇→鹰 10、若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是 A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.消费者、分解者 D.消费者、消费者 11.生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列哪项措施对于保护生物多样性最有效 A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律 C.建立濒危物种库 D.引进更多外来物种 12.科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力,这个事实可以说明 A.基因控制生物的性状B.生物的性状都可以遗传 C.人与植物的基因相同 D.基因有显性和隐性之分 13.右图表示几类植物的进化关系。下列叙述不正确的是 A.最先出现的植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的 C.丁的结构比丙复杂 D.戊最有可能是水生的 14.古代长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,按照达尔文的观点是由于 A.新陈代谢的结果 B.过度生长的结果 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果 15、下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的一项是 A.杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异 B.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向 C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰 D.害虫通过生存竞争实现了自然选择 16、.阅读材料,回答下列问题。 生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式一一观光农业的形式。山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山上种植各种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品。每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天,游人如织,游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿色食品享用,深受都市人青睐。 (1)步人生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。清你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有机肥,可适当提

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