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二年级下册语文课件PPT-小鹿的玫瑰花_鲁教版.ppt
小鹿的玫瑰花 花骨朵儿 栽花 终于 一瘸一拐 黄莺 惋惜 对组评价 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 惋惜 可惜 理解词语的方法: 1找近义词。 2联系课文内容来理解。 渐 静 读贴—描红—仿写—展评 自评、补充评价 小鹿静静地躺在床上养病。花骨朵儿渐渐地长大了。 静静地( )渐渐地( ) 静静地( )渐渐地( ) 静静地( )渐渐地( ) 渐渐地 静静地……………………… 自读句子 小组交流补充词语 大组展示、自由补充 悄悄地 默默地 轻轻地 乖乖地 美美地 甜甜地 冷冷地 傻傻地 ★默读课文5-8自然段,边读边思考: 为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽? ★小组交流。 ★班内交流。 自由补充 “小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。” “小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!” 微风 1.自读 2.同桌展示读--- 3.小组比赛读--- 自由评价 对组评价 蝴蝶姑娘飞来了,她说:“---------”可爱的蜗牛爬了过来,他说:“------”会唱歌的蟋蟀跳了过来,他说:“--------”------------------,说:“-------------” 为别人带来幸福,才是自己最大的快乐! 这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。” 一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!” 小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我!” 鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!” 含苞欲放 红艳艳 芳香扑鼻 这含苞欲放的玫瑰花多么迷人! 这红艳艳的玫瑰花多么娇艳! 这芳香扑鼻的玫瑰花多么令人陶醉! 小鹿却没看到,没有闻到,多么遗憾! ★怎样才能让静静地躺在床上养病的小鹿欣赏到这美丽的玫瑰花呢? ★小组交流,看看哪个小组想的办法巧、妙、好?
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