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9生活离不开规则教学设计
第1课时
教学目标:
1.知识与能力
通过做游戏,体验了解规则。
在讨论、调查的基础上,学习发现生活中处处有规则。
了解什么是规则,知道生活处处有规则。
2.过程与方法
通过学习,树立遵守规则的意识,懂得积极维护规则和改进规则。
3.情感与态度
体会规则的重要性,增强自觉遵守规则的意识。
重点:知道生活处处有规则,懂得规则的重要性。
难点:养成自觉遵守规则的意识。
教学准备:多媒体课件,球,授带。
教学过程:
一、游戏导入,发现规则,感知规则的必要性。
老师:同学们喜欢玩游戏吗?今天我们来玩一个拍球游戏,请三位同学代表本组来参赛,用三个
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