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书 山 有 路
学术素养概论心得体会
通过对学术素养概论这门课程的学习,使我很受启发和教育,以
前很多不懂不会的知识得到了很好的补充,让我更加明确了作为一名
在技术上不断学习和追求的人,不仅要具备一定的科学文化素质,而
且一个学术上有追求的人更应该具备学术道德品质,学术法规常识,
同时也应该具备查找文献学习新知识以及能够寻求突破的能力,尤其
要学会尊重知识,尊重创造,尊重别人的劳动成果,同时也要学会利
用和整合资源。作为一名硕士研究生,通过对本门课程的学习,使我
更加深刻的理解和认识到:学术研究不仅要闭门造车,更加要以开放
的姿态来做好研究。在感慨之余,通过对本门课程的学习,我主要有
以下几点深切体会。
一是做学问搞研究理论功底要扎实,做人的基本品质更要扎实。
通过对本门课程的学习,老师讲解了如何申请专利,以及对知识
产权的重要性也有了新的更深的理解和认识。做学问搞研究,很多时
候当我们确定了自己的研究方向,但是却不知道该如何着手时,我们
首先要做的可能就是利用手上已有的资料和资源来进行学习,那么在
你学习过程中态度是非常重要的,有的人为了在短期内能够取得一定
的成果,不惜一切手段,开始抄袭或者采取不正当的手段弄来别人的
研究成果,这些可能会给你带来短期的实惠,但终究会是南柯一梦,
不能长久,最终害人害己。我认为在学术上,我们国家目前确实存在
一些人,为了获得丰厚的奖金或者投资,抄袭或者诈骗别人的劳动成
果,这种现象是令人羞愧的,我们科技比发达国家可能会有些地方会
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书 山 有 路
落后一些,但是我想只要我们坚定信念,一门心思搞研究,而不去追
名逐利,我们一定能够追赶上,甚至是超越。回想在建国初期,我们
经济那么困难情况下,硬是搞出了原子弹、人造卫星,所以不是我们
做不到,而是我们不想太辛苦,所以我觉得,作为硕士研究生,将来
必将有很大一部人走上科学研究道路,因此从现在起,我们就要树立
正确观念,不能邯郸学步,也不能东施效颦,更不能学东郭先生,最
后自欺欺人。我们要更加明白,事能洞察皆学问,人情练达即文章,
不要急功近利,要目光长远,才能在学术上不断攀越高峰。
二是学习的目的在于实践应用,创新才能发展,突破才能进步。
我们能够成为一名硕士研究生,必然有了一定的知识积累,至少
在学习方面也有十几年的经历了,那么我们如何运用我们学过的知识
才是关键所在。学术素养这门课包括学术道德、职业道德、法律常识、
知识产权,学术资源如何利用等等,那么我认为学了并不重要,重要
的是应用。如果职业道德规范的再好,没有人去遵守,那么最后也只
是一纸空文,学术资源再丰富,我们不懂得如何利用,到头来也只能
是竹篮打水一场空。同时,学习的目的也还在于创新,随着科学技术
的不断发展,在未来科学领域,必将会出现一些新的技术,那么我们
就要以一种创新的态度来进行学习,不断挖掘自身潜力,寻找适合自
己研究的方向和目标,不要墨守成规,按部就班,在科研路上不能一
味走老路,创新才有出路,突破才能发展。虽然学术素养的课程只有
6 次课,但是对我们来说,无论是在校期间的学习研究,还是将来走
上工作岗位继续从事科学技术研究,都会对我们的事业产生重要作
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用。而且要在平时的工作对学习掌握的知识技能中加以运用,养成良
好的科研习惯,对今后个人的成长和进步都是极其重要的。我认为目
前大学生也好,研究生也好,由于多年以来我们一直都在学习理论,
所以动手能力是一种欠缺,所以实践是能力提高的很重要的途径,常
学常用才能改变眼熟手生的现态。
三是合理利用学校资源,提高学术素养,为今后工作打下基础。
相对工作之后,学校的资源尤其是学习资源是非常丰富的,不仅
有图书馆众多资料可以利用,网上资源也十分丰富,因此在学校有
限时间内,我们要更好的利用这些资源进行学习,不断增强学习意
识,提高学习能力,不断积累,只有达到量的积累才能有质的飞跃,
也才能适应未来学习型社会发展的趋势。我是一名工作几年之后又
回到校园读研的人,根据我个人的经历,在学校学习时间非常充裕,
而且受到外界的干扰也非常少,但是一旦走上工作
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