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人教版·一年级下册 1 卫生间 牙 刷 刷 牙 梳 子 梳头 毛巾 擦 手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸 wèi shuā shū jīn cā zào zǎo pén 点拨: 读一读这些词语,我们会发现,除“卫生间” 外,其他每组两个词语都有一个特点,前一个是一 种洗漱用品,后一个是这种洗漱用品的用途,“牙 刷”可以“刷牙”,“梳子”可以“梳头”,“毛 巾”可以“擦手”,“香皂”可以“洗澡”,“脸 盆”可以“洗脸”。我们可以结合生活实际认识这 些生字。 点拨: 看图读一读这些表示动物名称的词语,我 们发现第一行的字的部首全部是“犭”,而这些动物 都是哺乳动物,可见,反犬旁的字一般都表示哺乳动 物。第二行的字的部首全部是“鸟”,而这些动物都 和鸟类有关,可见,鸟字旁的字一般都和鸟类有关。 第三行的字的部首全部是“虫”,而这些动物都是昆 虫,可见,虫字旁的字一般都和昆虫有。 你有过下面这些心情吗?说一说,写一写。。 点拨: 看图读下面的词语,我们认识了这些面部表 情,结合生活实际,我们知道“高兴”表示的是一 种愉快而兴奋的心情;“生气”和高兴正好相反, 表示的是一种不愉快的心情;“害怕”是遇到困难、 危险等而心中不安或发慌;“难过”指心情不痛快。 我们可以想一想,我们什么时候有某一种心情,和 同学们交流一下,然后写下来。 参考答案: 1. 来到学校看到同学们,我真高兴。 2. 我的作业没完成就出去玩,妈妈很生气。 3. 天黑了,妈妈还没回来,我好害怕! 4. 这次考试成绩不好,我心里很难过。 1. 作者简介: 唐寅( 1470~1524 年),字伯虎,号六如, 吴县 ( 今属江苏 ) 人。明代书画家、诗文家。其诗文别 具一格,敢于突破限制,大胆表达真情实感。为“吴 中四才子”之一。 2. 注释: ① 裁 : 裁剪, 这里是制作的意思。②将 : 助词, 用在动词和“来”“去”等表示趋向的补语之间。③ 平生 : 平素,平常。④轻 : 随便,轻易。⑤言语 : 这里指 啼鸣,喻指说话,发表意见。⑥一 : 一旦。 ⑦千门万户 : 指众多的人家。 3. 诗意: 头上的红色冠子不用特别剪裁,雄鸡身披雪 白的羽毛雄赳赳地走来。它平生不敢轻易鸣叫,它叫 的时候,千家万户的门都打开。 三只白鹤 (原文略,见教材第 115~116 页) 内容简介 这篇寓言故事讲的是三只白鹤把吃剩下的一条大 鱼埋在地里,留着第二天吃,他们分别用不同的方法 记住了埋鱼的地点。 亲子共读 可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇寓言故事,在 正确、流利朗读的基础上说一说到底哪只白鹤能找到 埋在地里的大鱼,并说一说为什么。
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