部编版七年级上册语文课堂同步作业全册试题.docx

部编版语文七年级上册课堂同步作业试题 1《春》 积累运用 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．酝酿(liàng)　　 抖擞(sǒu)　　 清脆(cuì) B．黄晕(yùn) 宛转(wán) 散步(sǎn) C．嫩叶(nèn) 应和(hè) 窠巢(kē) D．朗润(yùn) 抚摸(fǔ) 卖弄(nonɡ) 2．下列句子中没有错别字的一项是(　　) A．山朗闰起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B．牛背上牧童的短笛，这时候也成天在燎亮地响。 C．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 D．刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 3．下列词语解释错误的一项是(　　) A．欣欣然：愉快的样子。 B．朗润：明亮滋润。 C．卖弄：向别人讨好。 D．宛转：形容声音抑扬动听。 4．下列句子没有语病的一项是(　　) A．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。 B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C．6月5日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4 000人参与了本次盛会。 D．恐龙灭绝事件认为是由约6 600万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。 5．下列句中的标点符号使用无误的一项是(　　) A．红的像火、粉的像霞、白的像雪。 B．花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D．乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。 6．仿照下面的例句，再写一句话。 [例句] 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 仿句：___________________________________________________________________ 课内阅读 阅读下面的选文，回答问题。 ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 7．选文向我们描绘了春天的两幅图景，请用简洁的语言分别概括。 第①段：________图　第②段：________图 8．选文第①段，作者调动了多种感官写出了对春天的丰富感受，请从课文中找出对应的语句。 (1)写嗅觉的： ________________________________________________________________________ (2)写听觉的： ________________________________________________________________________ (3)写触觉的： ________________________________________________________________________ 9．选文第②段，作者抓住了春雨的什么特点来进行描绘？ 类文阅读 阅读下文，回答问题。 春风柳上归 马亚伟 “寒雪梅中尽，春风柳上归。”春的画笔轻轻点染，把第一抹春色涂上柳梢。 我上班的途中，有一段路程，道路左侧是一片垂柳。每天来到这里，我都会不自觉地放慢车速。“慢慢走，欣赏啊”，有时候真的需要这样一种心境。 这里地处城市边缘，是难得的清幽静谧的所在，被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆娑，是北国春曲上第一个音符，轻盈盈跳跃着，弹拨着每一缕春光。每年春天，我都会来这里与第一抹春光相遇。 在这里，能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为，我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢，不然，我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林，也曾试图用我认为最美的色彩来描画这片柳林，然而，我的声音是如此单调和造作，我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前，我是失语的。唯有缄默，才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动，才可以听到春天蹑足而来的轻音，才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。春的讯息刚刚来过，柳条已经变得柔软起来，柔梢披风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿，丝丝柳条袅袅垂落，若含羞的少女。柳色新新，还未成翠色，远远望去，只