八年级音乐上册教学计划.pdf

八年级上学期音乐教学计划 一、 指导思想： 新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理 念。本学期要实现以下目标： 激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺 术实践活动的积极性。 培养学生的音乐感知能力， 音乐鉴赏能力及良 好的音乐欣赏习惯， 培养学生的音乐表现能力及创造能力， 培养学生 的友爱精神，群体合作能力， 及掌握必要的音乐基础知识， 音乐技能。 唱歌教学是音乐教学的基本内容之一， 也是学生最易于接受和乐于参 与的音乐表现形式。 现行的各类教学内容中， 歌唱教学占去课堂教学 的大 部分时间，其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。 二 、教材分析 : 本册教材从七个主题入手对学生进行音乐熏陶， 内容贯穿抒情歌 曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文 化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。 二、学情分析 : 八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐， 正处在变声期的学生 不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我 想多让他们聆听音乐也是一种学习， 在聆听的基础上加强音乐知识的 学习，扩大学生音乐视野。 三、教学任务要求： 1. 强调正确的唱歌姿势，培养良好的唱歌习惯。 2. 加强民族行与世界性的综合，追求思想与艺术的统一。 3. 力求课堂“听、唱、认、动”相结合，提高音乐素质。 4. 做到准确轻声的歌唱，培养学生正确的发声。 教改设想 : 音乐课堂如何做到当堂清？ 四、提高教学质量的具体措施： 1. 认真备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做好充分的 准备工作，备课时注意结合新课标，关注课堂，关注学生。 2. 充分利用多媒体，让学生视听享受， 尽可能补充延伸音乐知识， 开阔学生视野。 3. 做好每堂课的检测工作，做到学一首歌会一首歌。 4. 做到课堂优记载，人人有记录，课堂提问面向全体学生，还要 关注个别声音问题学生，真正做到面向全体学生。 5. 积极学习探索新的教学模式， 进行学科整合。 根据学生的实际 水平和县教育局的号召 , 本学期在唱歌课上加大力度 , 为班班有合唱 打下坚实的基础 . 同时, 也根据每学期的音乐考试的要求 , 加大对学生 音乐乐理知识的力度 , 在兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技 巧 . 五、本册教材的教学目标 1、表现要素： a 对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣， 能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱， 或在体态上作出反应； b 能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的 中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色； c 在感知音乐节奏和旋 律的过程中， 能够初步辨别节拍的不同， 能够听辨旋律的高低、 快慢、 强弱。 d 能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或 线条、色彩作出相应的反应。 2、情绪与情感： a 听辨不同的音乐，能用语言作简单描述； b 能 够体验并简述音乐情绪的变化。 3、体裁与形式： a 聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事 歌曲、艺术歌曲、 通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲 轻声哼唱或默唱； b 聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或 打击乐对所听音乐作出反应。 c 能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。 d 能够初步分辨小型的音乐体裁与形式， 能够聆听音乐主题说出曲名。 六、课时安排： 周次