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人教部编版道德与法治教学资料设计
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
人教部编版道德与法治教学资料设计
统编版道德与法治六年级下册第3课学会反思 第二课时教学设计
课题
3学会反思 第二课时
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
六年级
学习
目标
情感态度与价值观目标:养成反思的良好习惯。
能力目标:掌握反思的方法。
3、知识目标:学习反思的方法,设定反思的专属实践,学会记录反思的结果。
重点
掌握反思的方法。
难点
养成反思的良好习惯。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
1、小胡与小李的故事。
2、小小面试官:如果你是这家公司的HR,你会选择谁进行录取呢?请说明理由。
3、出乎意料的结局。
导入新课。
讲授新课
讨论:
在这个故事当中,你感悟到了什么?
我们要怎样才能像小李一样,养成反思的好习惯呢?
播放视频:我的期末总结。
思考:
视频中的这位同学在期末考试之前写期末总结,实质上是在做什么?
她反思出了哪些问题?
一起试一试:
请你反思一下上学期的期末考试,并把你反思的结果记录下来。
与同学分享一下,你是如何进行反思的?
从同学们的分享当中,你是否能总结出一些反思的方法?
总结:反思的方法。
小提示:掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。
学以致用我最行:请你根据上述所学的反思的方法与刚才你所作的考试反思进行对比,看看是否还有所疏漏,并加以完善,为这个学期的期末考提供有效的复习指导。
生活中的反思:请你阅读课本第24页活动园中的日记,想一想,你自己是否也能像这个同学一样反思生活中的事情,你在日常的学习和生活中,都反思些什么呢?
反思做过的题目
反思回答过的问题
反思活动中的表现
……
活动园:在生活中,我们还可以反思些什么呢? 这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的方框内打“V”,并说明理由。(课本第25页)
小提示:反思时时都能进行,事事都能反思。在特定的情况下进行反思有必要,比如说犯了错误以后、获得成功以后……这些特定的情况下,我们都有必要进行反思。
视频:曾子自省。
小组讨论:
曾子每日“三省”是哪“三省”?他是在什么时间进行回顾、反思的?
请你与小组同学讨论一下,也确定一下自己每天需要进行的“三省”吧!
你也有专属自己的“反思时间”吗?
提示:我们每个人都应该有专属自己的“反思实践”,无须太长,每日坚持,必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。
小小分享会:你也有这样一些记录反思结果的小方法吗?
从故事中感受反思的重要性,并鼓励学生养成反思的好习惯。
通过学生对期末考试的反思总结出来一些反思的方法。(从个性中总结出共性。)
1、生活表涉及了一天中的主要事件,可以让学生懂得事事都可以反思、时时都可以反思的道理。
2、生活表中还有几处是错误的、成功的经验,由此可以提醒学生对于特定的情况,我们尤其要注重反思。
课堂小结
反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。
总结提升
板书
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