- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教部编版道德与法治教学资料设计
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
人教部编版道德与法治教学资料设计
统编版道德与法治六年级下册第1课学会尊重 第二课时教学设计
课题
1.2尊重自己
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
六年级
学习
目标
情感态度与价值观目标:养成自尊自爱的健康心态,克服自卑心理。
能力目标:学会尊重自己,能够适度维护自己的尊严。
3、知识目标:了解尊重自己的表现,学会尊重自己、适度维护自己的尊严。
重点
学会尊重自己,培养自尊自爱的健康心态。
难点
懂得适度维护自己的尊严。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
提问:假如你是一位逃难的流亡者,逃到一个小镇时遇到了善良的镇长,他为流亡者们准备了吃食。这时,饥肠辘辘的你会怎么做?
导入新课。
讲授新课
讲述美国石油大王哈默的故事。
小讨论:这个年轻人在坚持什么呢?他为什么要这样做?你认可他的做法吗?
总结:尊重自己,才能获得他人的尊重!
讨论:怎样做才是一个尊重自己的人呢?
回答:尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
阅读与思考:请你阅读课本第4页阅读角中的故事,并思考以下问题。
刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗?为什么?
几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去,准备开导她。如果你是其中的一员,你准备对刘菲说些什么?
刘菲的事情对你以后的生活有怎样的启示?
小提示:善于发现、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。
说一说:他们的行为正确吗?会造成怎样的影响?要尊重自己应该怎么做呢?
高铁不文明行为
范冰冰偷税事件
失信惩戒名单
总结:尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
10、小小分享会:你也有做过损害自己的形象、损毁自己的名誉、丧失自己的信誉的事情吗?是什么样的事情,你现在是怎样的心情?
(1)不恰当的行为会让我伤痕累累……
(2)缺乏公德,让我形象受损。
(3)抄袭作业被发现,让我颜面扫地。
11、讨论:这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗?尊重自己应该怎么做呢?
12、总结:尊重自己小贴士。
13、阅读与思考:请你阅读课本第6页中“好脾气”先生的故事,并思考以下问题。
(1)“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不尊重自己,你同意他的说法吗?说说你的理由。
(2)如果“好脾气”先生总是这样做,你觉得以后还可能会发生什么事情呢?
(3)面对“好脾气”先生的为难情绪,你能给他一些建议吗?
14、小贴士:如何面对冒犯和侮辱。
15、小判官:以下哪些行为属于“尊重自己”?哪些属于“过度维护自己”?谈谈你判断的理由。
陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。
王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉。
黄晓路一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还好,黄晓路很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。
老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步了。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。
吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。
16、小提示:尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
17、讨论:过度维护自己会带来哪些不良后果?你觉得怎样才能避免不顾客观现实,过度维护自己的行为出现?
18、小贴士:如何适度维护自己。
19、一起来朗诵:
自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。——朱熹
自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立
20、小小故事会:你还知道哪些懂得尊重自己的人呢?我们一起来向他们学习一下吧!
(1)陶渊明不为五斗米折腰
(2)不吃嗟来之食
通过名人故事直观感受自尊的表现和重要性。
刘菲的问题是在学生群体当中常见的问题之一,通过解决刘菲的问题,也能帮助学生树立正确的认知,并帮助类似的学生树立自信。
感受不恰当行为的危害,养成正确的自尊行为。
学会正确面对冒犯和侮辱,并能够适度地维护自己的尊严。
帮助学生树立正确的认知。
课堂小结
一个人只有自己能够尊重自己,才能得到他人的尊重。让我们一起,自尊、自重、自爱、自信……做一个懂得尊重自己的人吧!
总结提升
板书
1.2尊重自己
1、自尊、自重、自爱、自我接纳
2、维护形象、爱惜名誉、信守承诺
3、正确面对冒犯和侮辱
4、善于接受批评、适度维护自己
、
您可能关注的文档
- 部编版 道德与法治五年级下册-第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时.ppt
- 部编版 道德与法治五年级下册-第8课《推翻帝制 民族觉醒》第二课时.ppt
- 部编版 道德与法治五年级下册-第8课《推翻帝制 民族觉醒》第一课时.ppt
- 部编版 道德与法治五年级下册-第9课《中国有了共产党》第二课时.ppt
- 部编版 道德与法治五年级下册-第9课《中国有了共产党》第三课时.ppt
- 部编版 道德与法治五年级下册-第9课《中国有了共产党》第一课时.ppt
- 部编版 道德与法治五年级下册-第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第1课时教案.docx
- 部编版 道德与法治五年级下册-第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第2课时教案.docx
- 部编版道德与法治六年级下册-1学会尊重 第三课时教案.doc
- 部编版道德与法治六年级下册-1学会尊重 第三课时课件.pptx
文档评论(0)